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Ser professor na educação infantil: gênero e docência

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a trajetória de vida e profissional de um professor da Educação Infantil, bem como algumas questões de gênero envolvendo a docência. A pesquisa ocorreu em uma pré-escola municipal.
Fernanda Ferrari Ruis Sciotti   +2 more
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Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2021
A reflexão acerca dos impactos das políticas educacionais contemporâneas sobre o trabalho e formação dos professores indica o avanço da perspectiva neoliberal que nega a condição desses profissionais como pessoas e intelectuais, tentando reduzi-los à ...
Elisangela André da Silva Costa   +1 more
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Formação de professores e profissão docente [PDF]

open access: yes, 1992
Este texto procura introduzir novas abordagens no debate sobre a formação de professores, deslocando-o de uma perspectiva excessivamente centrada nas dimensões académicas (áreas, currículos, disciplinas, etc.) para uma perspectiva centrada no terreno ...
Novoa, Antonio
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A construção da profissão professor - importância do passado para o futuro [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho buscamos entender os fatores que influenciam a escolha de carreira dos estudantes de licenciatura da área de Ciências da Natureza, de uma universidade pública brasileira, bem como identificar se o próprio curso de licenciatura colabora ...
dos Santos, Mariana   +2 more
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Aspectos afetivo-cognitivos na escolha da profissão de professor de física [PDF]

open access: yes, 2009
Abordamos a escolha da profissão de professor de física relacionando-a aos sentidos/significados e aos valores atribuídos por um mestrando em Ensino de Física, à Física e à Educação.
Dalri, J., Mattos, C.
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EDUCAÇÃO, EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011
Neste artigo discute-se alguns indícios da prática docente sob o aspecto da educação enquanto processo institucionalizado. Busca-se, travar discussões acerca das necessidades formativas de alunos/professores dos cursos de Licenciatura em Matemática, das
Tadeu Oliver Gonçalves   +1 more
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Trajetória de um professor de física [PDF]

open access: yes, 2009
Procuramos compreender alguns dos mecanismos que permitiram a um professor de Física de uma escola pública da cidade de Belo Horizonte, Brasil, construir práticas inovadoras em meio a um grupo de professores fortemente resistentes a inovações ...
Barolli, E., Valadares, J.
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Inteligência e diferenciação pedagógica [PDF]

open access: yes, 2013
Ensinar e aprender são dois fenómenos complexos e vitais. Se a profissão de professor é desafiante em si mesma, ainda o é mais face à grande diversidade de alunos e das suas necessidades.
Grácio, Luísa
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REPRESENTAÇÕES E VALORES SOCIAIS DA PROFISSÃO DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2017
Esta pesquisa discute valores socialmente compartilhados por professores da educação básica no exercício da profissão, tomando-os como construtos responsáveis pela conexão entre as atitudes individuais e a estrutura social que atuam como dados de ...
Neide de Melo Aguiar Silva
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Formação contínua e mudança da prática pedagógica [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho traz resultados de ações dos formadores, passíveis de transferência para a sala de aula, além de sugerir procedimentos para uma prática pedagógica desejável.
Pacca Lopes de Almeida, J.
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