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Raquialgias na criança

open access: yesRevista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2009
As raquialgias são, na criança e no adolescente, menos frequentes do que no adulto, mas traduzem, com maior frequência, a existência de patologia subjacente.
Paulo Reis, Jorge Mineiro,
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Por que os professores do Instituto Estadual de Educação Assis Chateaubriand se qualificam?

open access: yesRevista Thema, 2012
A qualificação dos professores é um ponto fundamental para o processo de inovação e a contribuição em elevar a cultura das massas. Este trabalho tem como tema a qualificação dos professores do Instituto Estadual de Educação Assis Chateaubriand, como ela ...
Fernanda Silva Martinez
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Ser professor na educação infantil: gênero e docência

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a trajetória de vida e profissional de um professor da Educação Infantil, bem como algumas questões de gênero envolvendo a docência. A pesquisa ocorreu em uma pré-escola municipal.
Fernanda Ferrari Ruis Sciotti   +2 more
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Desafios e aprendizagens do diálogo e da profissão: com a fala os/as professores/as da educação básica

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2021
A reflexão acerca dos impactos das políticas educacionais contemporâneas sobre o trabalho e formação dos professores indica o avanço da perspectiva neoliberal que nega a condição desses profissionais como pessoas e intelectuais, tentando reduzi-los à ...
Elisangela André da Silva Costa   +1 more
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REPRESENTAÇÕES E VALORES SOCIAIS DA PROFISSÃO DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2017
Esta pesquisa discute valores socialmente compartilhados por professores da educação básica no exercício da profissão, tomando-os como construtos responsáveis pela conexão entre as atitudes individuais e a estrutura social que atuam como dados de ...
Neide de Melo Aguiar Silva
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EDUCAÇÃO, EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011
Neste artigo discute-se alguns indícios da prática docente sob o aspecto da educação enquanto processo institucionalizado. Busca-se, travar discussões acerca das necessidades formativas de alunos/professores dos cursos de Licenciatura em Matemática, das
Tadeu Oliver Gonçalves   +1 more
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O professor iniciante, a prática pedagógica e o sentido da experiência

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2010
O texto, guiado por questões sobre a profissionalidade e a profissão do professor, que já vem constituindo numa reflexão em trabalhos anteriores do autor, busca compreender o alcance e suas respectivas significações no campo da sociologia para pensar a ...
Carlos Marcelo
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CONTROVÉRSIAS EM TORNO DAS IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA: UM ESTUDO INSPIRADO NA TEORIA ATOR-REDE

open access: yesEducação em Revista, 2017
RESUMO: Este é um Estudo inspirado na Teoria Ator-Rede que buscou mapear a seguinte controvérsia envolvendo a identidade profissional de licenciandos em Ciências Biológicas: seriam as vivências formativas destes estudantes, de fato formativas, no sentido
Luciana Resende Allain   +1 more
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“Vai ser um professor?!”: estranhamentos perante a figura do professor do sexo masculino na Educação Infantil

open access: yesZero-a-seis, 2020
A ideia de ter um professor homem realizando cuidados corporais de higiene nas crianças pequenas ainda hoje é motivo de grande estranhamento e preocupação na comunidade.
Jéssica Daniele Fávaro   +1 more
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Physical Education, To be Professor and Teacher Profession in Question Educación Física, Ser Profesor y Profesión de Enseñanza en la Pregunta Educação Física, Ser Professor e Profissão Docente em Questão

open access: yesPensar a Prática, 2008
<p style="text-align: justify" class="MsoNormal">This study he is qualitative with interpretative possibilities. The inquiry place was constituted by seven schools.
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