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Implicações Da Avaliação Na Reestruturação Curricular Das Licenciaturas Da Universidade Do Planalto Catarinense – Uniplac: Curso De Pedagogia [PDF]
, 2004 A presente investigação desenvolver-se a partir da necessidade de verificar as implicações da Avaliação Institucional nas decisões para reestruturação curricular dos cursos de licenciaturas da Universidade do Planalto Catarinense – Uniplac, num primeiro ...
Gocks, Nara Maria Kuhn +2 more
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Profissionalidade e desenvolvimento profissional docente no ensino tecnológico no Brasil
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Abordamos questões relativas à profissionalidade, desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho.
Nadja Maria Lima Costa +1 more
doaj +1 more source
A profissionalidade docente para a educação básica de qualidade social
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2018 Revista Portuguesa de Investigação Educacional, n.
openaire +2 more sources
Tutoria pedagógica na formação docente a distância
Em Extensão, 2012 Nas últimas décadas do século passado, a formação de professores se tornou central no debate sobre a qualidade da educação. Movimentos de pressão social obrigaram a uma busca de alternativas para suprir demandas de formação em nível inicial onde as ...
Sonia Aparecida Silva Gonçalves
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Educação (Santa Maria. Online)Este artigo apresenta uma experiência de formação pedagógica docente orientada pela pesquisa da própria prática, um processo formativo-metodológico que se estabelece pelo trabalho com narrativas de construção/desconstrução das próprias experiências ...
Amanda Rezende Costa Xavier +4 more
doaj +1 more source
Revista Educação e Emancipação, 2014 A pesquisa tem como objeto de estudo a docência nos anos iniciais do ensino fundamental e a questão do domínio dos conteúdos das disciplinas de referências na constituição da profissionalidade docente polivalente.
Shirleide Pereira da Silva Cruz +1 more
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O PROFOR/UFSC como território de formação docente [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoA presente pesquisa investiga o grau de contribuição do Programa de Formação Continuada para Professores da Universidade
Novelli, Adriana
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Tópicos Educacionais, 2013 RAMOS, Kátia M. da Cruz. Reconfigurar a profissionalidade docente universitária: um olhar sobre ações de atualização pedagógico-didático. Universidade do Porto Editorial, 2010, 347 pág.
Rosanne Evangelista Dias
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 O texto relata dados de uma pesquisa que tem como foco o trabalho docente do professor formador atuante nos cursos de licenciatura. Objetivou conhecer quem são os formadores, em que condições desenvolvem seu trabalho, quais os principais desafios ...
Marli Eliza Dalmazo Afonso de André +1 more
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Profissionalidade: saberes e autonomia docente
, 2016 O presente trabalho tem como foco a questão da profissionalidade do professor compreendida como um conjunto de habilidades, atitudes, valores e comportamentos, inerentes ao ser professor.
Duboc, Maria Jose Oliveira +1 more
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