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Profissionalidade docente: fonte de possibilidades e de (in)certezas

, 2015
O longo percurso de formação, iniciado com a Licenciatura em Educação Básica, termina agora com a conclusão do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico surgindo, por isso, o presente relatório de estágio no âmbito da unidade curricular de Integração Curricular: Prática Educativa Supervisionada e Relatório de Estágio.
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A supervisão e o desenvolvimento de profissionalidade docente

, 2000
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Universitarização da formação de professores e profissionalidade docente

, 2000
Formosinho, João, Ferreira, Fernando Ilídio, Machado, Joaquim   +2 more
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Formação contínua para a profissionalidade e cidadania docente

, 2011
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Profissionalidade docente universitária: um conceito em (re)construção

, 2010
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Modelos de profissionalidade docente e modelos de formação

, 1997
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A profissionalidade docente em uma abordagem construtivista [PDF]

Cadernos De Pesquisa, 2002
Este trabalho contrapõe-se, de um lado, a investigações cognitivistas que mostram imprecisões conceituais e exaltações exageradas da capacidade de reflexão e autonomia do professor e, de outro, a estudos evolutivos sobre a carreira docente que não explicam os "desvios de rota" encontrados no desenvolvimento desse profissional do ensino.
Chakur, Cilene Ribeiro de Sá Leite
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A supervisão pedagógica no século XXI: desafios da profissionalidade docente [PDF]

, 2020
Este volume pretende constituir-se como um espaço de debate sobre temas centrais à formação de professores, debatendo temas relativos à supervisão pedagógica e à importância que essa supervisão tem para a construção de uma profissionalidade docente.
Carlos Barreira, Ana Ribeiro, Ana R. Luís   +2 more
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FORMAÇÃO DOCENTE, PROFISSIONALIDADE E PRÁTICA DOCENTE

2021
Carla Patricia ACIOLI LINS, C. G. N.Lima de SALLES, LUCINALVA ANDRADE ATAÍDE DE ALMEIDA, M. A. SILVA, M. J. C. MELO   +4 more
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Profissionalidade docente na Educação Profissional

, 2020
Este livro é fruto do esforço coletivo realizado na Universidade de Brasília (UnB) empreendido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação de Professores/ Pedagogos (GEPFAPe). Esse esforço girou em torno de uma questão central: Quais são as dimensões constitutivas da profissionalidade docente na Educação Profissional?.
Shirleide Pereira da Silva Cruz
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