Results 41 to 50 of about 562,353 (119)

Profissionalidade docente e ludicidade na educação infantil em tempos de pandemia [PDF]

open access: yes, 2021
A pesquisa trata do brincar e da ludicidade na profissionalidade docente na educação infantil, no estado de Pernambuco (PE). Tem como objetivo compreender a natureza das proposições lúdicas efetivadas na profissionalidade docente da educação infantil em ...
Freitas, Marlene Burégio   +3 more
core   +1 more source

Profissionalidade docente no ensino superior como tema de investigação e o status das pesquisas

open access: yesDevir Educação
O presente artigo foi produzido a partir de um estudo bibliográfico realizado paralelamente com o estado da arte de uma tese de doutorado, em andamento, na área da Educação: “Programa de aperfeiçoamento didático da Unifesp: contribuições e desafios do ...
Juliana Marcondes de Morais   +1 more
doaj   +1 more source

AUTONOMIA E CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

open access: yesSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2019
A autonomia é uma dimensão importante a ser construída ao longo da profissi-onalidade docente e caracteriza aspectos que estão ligados diretamente a tomada de decisão do professor, bem como da construção da sua imagem enquanto profissional, ou seja, da ...
Ligiane Raimundo GOMES
doaj   +1 more source

Formação em rede para a docência com profissionalidade

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
A questão que esse artigo traz à discussão é se a formação em rede para a docência com profissionalidade pode se tornar uma nova modalidade de desenvolvimento do professor.
Marcos Tarciso Masetto   +2 more
doaj   +1 more source

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O LUGAR DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E TECNOLÓGICA [PDF]

open access: yes, 2021
SILVA, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da; CRUZ, Shirleide Pereira da Silva (Orgs.). Profissionalidade docente na educação profissional. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2020.
Palloma de Souza Silva   +2 more
core  

Pós-graduação stricto sensu em Administração: profissionalização para o magistério superior em questão

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
O presente estudo tem como foco cursos de mestrado e doutorado acadêmicos na área de Administração em Pernambuco, com o propósito de tratar da profissionalização para o magistério superior, em termos de elementos voltados à construção da ...
Fabiana Ferreira Silva   +1 more
doaj   +1 more source

A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente [PDF]

open access: yes, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga aspectos de constituição da profissionalidade docente na formação ...
Antunes, Anna Christina de Brito
core  

Professores do outro lado do espelho: A observação por pares como instrumento para o desenvolvimento profissional no ensino superior

open access: yesIndagatio Didactica, 2021
A observação por pares é uma modalidade de (auto)formação que permite que os professores observem as aulas reciprocamente, essencialmente para a reflexão entre pares e eventual melhoria das suas práticas.
Amanda Franco, Rui Marques Vieira
doaj   +1 more source

A PROFISSIONALIDADE DOCENTE E GESTÃO EDUCATIVA UNIVERSITÁRIA: UMA PERSPECTIVA NARRATIVA

open access: yesRevista de Estudos em Educação e Diversidade, 2020
As profissionalidades no campo da docência se definem como as capacidades de colocar os saberes teóricos e experienciais em situação, assim, a profissionalidade e uma condição deliberativa- reflexiva que o docente constrói para desenvolver sua práxis ...
Ricardo Castaño Gaviria
doaj   +1 more source

Docência universitária: um olhar sobre a constituição da profissionalidade docente de professores iniciantes

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2020
O artigo objetiva compreender o processo gradativo de constituição da profissionalidade docente de professores iniciantes de uma universidade pública estadual de São Paulo (Brasil), com base nas experiências de formação e atuação profissional vivenciadas
Marcos Henrique Almeida dos Santos   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy