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Elementos constituintes da profissionalidade docente em matemática
Brazilian Journal of DevelopmentEste artigo tem por objetivo identificar elementos constituintes da profissionalidade docente a partir das concepções de professores de matemática. Para tanto, adotou-se uma abordagem quali-quantitativa, por possibilitar a compreensão dos fenômenos investigados aliada à sistematização dos dados produzidos por meio de questionário e do Teste de ...
Daiana Estrela Ferreira Barbosa +1 more
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A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação EspecialThis article aims to explain teaching professionalism from the perspective of inclusive education in the context of higher education, establishing dialogues with the Theory of Social Representations (TRS). In this work, we adopted a qualitative approach, through an exploratory and bibliographical study, whose content sheds light on why the perceptions,
Laura Medeiros SOUTO +2 more
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Profissionalidade e desenvolvimento profissional docente no ensino tecnológico no Brasil
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Abordamos questões relativas à profissionalidade, desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho.
Nadja Maria Lima Costa +1 more
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Avaliação da Profissionalidade Docente
, 2008 Propomo-nos neste trabalho abordar o conceito de avaliação e o de pro-fissionalidade e de avaliação de desempenho da profissionalidade docente. Relativamente à avaliação da profissionalidade docente identificaremos quais as suas funções, as suas modalidades e ainda os instrumentos de avaliação. Por fim daremos uma pequena sugestão de ordem prática para
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A profissionalidade docente para a educação básica de qualidade social
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2018 Revista Portuguesa de Investigação Educacional, n.
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Tutoria pedagógica na formação docente a distância
Em Extensão, 2012 Nas últimas décadas do século passado, a formação de professores se tornou central no debate sobre a qualidade da educação. Movimentos de pressão social obrigaram a uma busca de alternativas para suprir demandas de formação em nível inicial onde as ...
Sonia Aparecida Silva Gonçalves
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Sentidos de profissionalidade docente compartilhados por professores da educação superior
Revista Educação e Emancipação, 2014 Considerando a relevância de estudos acerca da profissionalidade docente, no sentido de possibilitar a sua ressignificação em prol da qualidade da educação, este trabalho tem como objetivo analisar sentidos de profissionalidade docente compartilhados por
Maria da Conceição Valença da Silva +1 more
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Educação (Santa Maria. Online)Este artigo apresenta uma experiência de formação pedagógica docente orientada pela pesquisa da própria prática, um processo formativo-metodológico que se estabelece pelo trabalho com narrativas de construção/desconstrução das próprias experiências ...
Amanda Rezende Costa Xavier +4 more
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Revista Educação e Emancipação, 2014 A pesquisa tem como objeto de estudo a docência nos anos iniciais do ensino fundamental e a questão do domínio dos conteúdos das disciplinas de referências na constituição da profissionalidade docente polivalente.
Shirleide Pereira da Silva Cruz +1 more
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Tópicos Educacionais, 2013 RAMOS, Kátia M. da Cruz. Reconfigurar a profissionalidade docente universitária: um olhar sobre ações de atualização pedagógico-didático. Universidade do Porto Editorial, 2010, 347 pág.
Rosanne Evangelista Dias
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