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Do planejamento a prática docente: relato de implantação do Programa Mais Educação em uma cidade do oeste Catarinense

open access: yesDialogia, 2020
O objetivo desta reflexão é apresentar o processo de implantação do Programa Mais Educação em um município do Oeste Catarinense. No decorrer do relato, descreve-se a importância do planejamento das práticas dos educadores do Programa Mais Educação, com ...
Marineiva Campos de Oliveira   +2 more
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O mito da ampliação da jornada no programa Mais Educação

open access: yes, 2019
Este trabalho visa apresentar os resultados de uma pesquisa de mestrado que analisa a dinâmica de adequacao do espaco e do tempo escolares em escolas publicas municipais de Caruaru-PE, sob a inducao do programa  Mais Educacao .
John Mateus Barbosa
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Using Lignin and Spent Coffee Grounds as Bio‐Additives in 3D‐Printable Poly Lactic Acid/Multi‐Walled Carbon Nanotube Composites for Advanced Electronic Applications

open access: yesPolymer Composites, EarlyView.
Bio‐based additives derived from lignin and spent coffee grounds (SCG) are used to enhance MWCNT dispersion in PLA composites, enabling improved electrical conductivity and reliable in material extruded strain‐gauge sensors. ABSTRACT In this work, three bio‐based additives, lignin, spent coffee grounds (SCG), and oil extracted from SCG (Ox‐SCG) were ...
Silvia Lage‐Rivera   +6 more
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Poly(Hydroxybutyrate‐Co‐Hydroxyvalerate)/Thermoplastic Starch Blends for Application in Biodegradable Mulch Films

open access: yesPolymer Engineering &Science, EarlyView.
Poly(hydroxybutyrate‐co‐hydroxyvalerate)/thermoplastic starch blends, produced by melt processing, showed improvements in mechanical properties and water vapor transmission barrier performance, which can help control excessive water evaporation from the soil, thus contributing to pH and moisture regulation.
Pâmela R. Oliveira   +4 more
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Tempo de Escola e Gestão Democrática: o Programa Mais Educação e o IDEB em busca da qualidade da educação

open access: yes, 2016
This article aims to investigate how the Mais Educacao Program has been developed in Rio de Janeiro’s public schools, specifically the aspects of full-time education and democratic management.
E. Bernado, Ana Carolina Christovão
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INSTRUMENTOS ORGANIZACIONAIS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM ESTUDO NO ÂMBITO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

open access: yesAvaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 10, 2018
Resumo : A discussao sobre organizacao e planejamento curricular, vista sobre uma otica critica da politica curricular, e realizada por varios autores, entre eles destaca-se Sacristan (2000).
Madison Rocha Ribeiro, G. O. R. Rocha
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Assessing the Effects of Biodiesel Production on Sustainability: A Bayesian Two‐Stage Data Envelopment Analysis Approach

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Sustainable development transforms production systems, requiring integrated environmental, social, and economic strategies. Energy systems are key agro‐industrial supply chains in developing countries. Brazil's soybean supply chain impacts Gross Domestic Product, mainly through exports.
Aline Veronese da Silva   +3 more
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Programa Mais Educação: impactos e perspectivas nas escolas do campo (“Mais Educação” Program: impacts and perspectives in the countryside schools)

open access: yes, 2017
This study aims to analyze the impacts of the “Mais Educação” Program in Brazilian countryside schools, with reflections on the limits and possibilities of the program and full-time education.
C. D. M. D. Parente
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: IMPASSES E PERSPECTIVAS DOS PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO E CIDADESCOLA- PRESIDENTE PRUDENTE

open access: yesColloquium Humanarum, 2016
No contexto atual, tanto o poder público como a sociedade civil vêm discutindo compromissos relacionados ao direito à educação de crianças e adolescentes, expressos na ampliação do tempo de permanência na escola pública, para além de seis horas diárias ...
Augusta Boa Sorte Oliveira Klebis   +2 more
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Da educação integral ao Programa Mais Educação: Um panorama histórico

open access: yesRELACult, 2016
A presente pesquisa surge com o intuito de compreender como se configura/configurou durante a história o conceito de educação integral, e como isso influenciou o delineamento do Programa Mais Educação.
Agnaldo Mesquita de Lima Junior   +1 more
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