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Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
O presente artigo se insere no campo da avaliação de políticas públicas e de forma específica avalia a uma das maiores políticas públicas de ampliação da jornada escolar do Brasil: o Programa Mais Educação – PME.
Vagner Peruzzo, Diogo Onofre Gomes Souza
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Educação formal em ciência: a relevância do enfoque CTS no ensino fundamental [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012As pesquisas acadêmicas na área de Educação justificam-se pela sua importância intrínseca de discutir as ...
Müller, Alcenir Ester
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EdaDe: educação de crianças e jovens através do design [PDF]

open access: yes, 2002
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese refere-se ao estudo, pesquisa e fundamentação teórica da educação de crianças por meio das atividades de design ...
Fontoura, Antônio Martiniano
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Rádio educativo - percepções a partir dos coordenadores do Programa Mais Educação

open access: yesComunicação & Educação, 2017
O Programa Mais Educação, ação implantada em 2007 pelo Ministério da Educação (MEC), pretende desenvolver uma política pública de educação integral para as escolas brasileiras.
Edgard Patrício
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Política educacional nos anos de 1990: o multiculturalismo e a interculturalidade na educação escolar indígena [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2006.Este trabalho deriva de investigação sobre a política para a educação escolar indígena elaborada pelo ...
Faustino, Rosângela Célia
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Dificuldades de profissionais docentes para ensinar crianças com Síndrome de Down em organizações regulares de ensino [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Para que crianças com Síndrome de Down possam ter um desenvolvimento apropriado no contexto do ensino regular,
Geraldi, Luciani
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Programa "Redes Humanas": uma contribuição para a promoção de saúde e qualidade de vida [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.O título do presente trabalho aponta que, em meio aos diversos fatores que levam os docentes ao estresse e a transtornos mentais e comportamentais, podemos ...
Scherer, Karla Mara Rosa
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O Programa Mais Educação: um olhar sobre a concepção dos alunos

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
O presente trabalho visa compreender a concepção dos alunos em relação ao Programa Mais Educação da Escola Municipal de Educação Básica Professor Jurandir Liberino de Mesquita, de Sinop - Mato Grosso, com alunos do 5º ano do ensino fundamental.
Samara Paula da Costa
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Desafios e possibilidades na educação de jovens e adultos no contexto do PRONERA [PDF]

open access: yes, 2006
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política.Este trabalho de pesquisa analisa o PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária ...
Rodrigues, Lyvia Mauricio
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Educação em saúde no Programa Mais Médicos para o Brasil: O papel do supervisor no processo educacional.

open access: yesTempus Actas de Saúde Coletiva, 2015
O Programa Mais Médicos foi criado no ano de 2013, como uma estratégia que visa assegurar saúde com qualidade para a população, através de um melhor desenvolvimento da Atenção básica.
Mariana do Socorro Maciel QUARESMA   +2 more
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