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Projetos de modelagem matemática e sistemas lineares: contribuiçôes para a formaçâo de professores de matemática [PDF]
O trabalho investigou as contribuições da elaboração de projetos de modelagem matemática para a formação de professores de matemática, a partir do desenvolvimento de projetos envolvendo sistemas lineares.
Araújo, Walter, da Silva, Frederico
core
Interdisciplinaridade e transversalidade mediante projetos temáticos
Sugere a prática da interdisciplinaridade e da transversalidade na escola fundamental, por meio de projetos temáticos. A interdisciplinaridade é vista como uma abordagem epistemológica que questiona a visão disciplinar, fragmentada, do conhecimento.
S. E. Moraes
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Abstract A cross‐sectional study of 106 students (7–12 years) from a rural school in the Brazilian Amazon investigated the interaction among motor, cognitive and environmental factors on school achievement using network analysis. Students with good school performance were significantly older and showed superior global physical fitness, motor ...
Douglas Vieira +3 more
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As tendências educacionais politizadoras do processo inclusivo: acertos e desacertos
Adentrando-se no século XXI, o processo inclusivo de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino foi se intensificando significativamente.
Sandra Regina C. L. Vellosa +1 more
doaj
Um pensamento esticado – o que quer deter-se sobre o Não – para pensar diferentes dinâmicas de escrita: a partir de Bartleby, do escritor Melville, um pressuposto, e citando Enrique Vila-Matas, como uma obsessão permanente, para ler Pessoa(s): Bernardo ...
Érica Zíngano
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Soluções da Embrapa em manejo e sistemas de produção de frango de corte. [PDF]
Projetos:11.11.11 ...
ABREU, P. G. de +3 more
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O desenvolvimento juvenil positivo se refere a ser o melhor que cada um pode ser e a otimizar desenvolvimento durante a adolescência e o início da vida adulta.
C. Winters +4 more
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Exploring Young Autistic Children's Family and Independent Digital Experiences at Home
ABSTRACT This study investigated how young autistic children engaged with digital technologies within the home context. Studying the everyday lives of three families in Queensland, Australia provided opportunities to identify the digital technologies they used and the purpose and potential of the children's digital interactions.
Irina Silva, Susan Danby, Beth Saggers
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Educação e mediação intercultural: Experiências e práticas de formação e investigação [PDF]
Com base na comunicação que este grupo de investigadoras realizou nas primeiras Jornadas da Rede de Ensino Superior para a Mediação Intercultural “Entre Iguais e Diferentes a Mediação Intercultural”, apresentamos, sucinta-mente, alguns projetos de ...
Antunes, Sandra Maria Gouveia +4 more
core
O objetivo deste estudo foi analisar o efeito da Governança de Projetos e da Gestão da Realização de Benefícios na Estratégia Organizacional, potencializado por indicadores de desempenho de projetos.
Gustavo Grander +2 more
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