Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estudiantes universitarios
La investigación realizada tiene como objetivo profundizar en la aplicación del enfoque AICLE/CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras/Content and Language Integrated Learning) combinado con metodologías activas en la impartición ...
Inmaculada Gómez-Hurtado +2 more
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Resumen basado en el de la publicaciónEl Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura / IV Congreso Leer.es se celebró en Salamanca del 5 al 7 de septiembre de 2012.
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Traducción y etiquetado en la industria vinícola para internacionalizar el producto
El presente estudio se centra en el sector vinícola español y analiza cómo la traducción del etiquetado puede ser una de las estrategias que ayuden a solucionar las necesidades y prioridades destacadas tanto por las empresas como las instituciones ...
Isidoro Ramírez Almansa
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[Deaf people and sign language: an enigma in dentistry]. [PDF]
Muñoz Quispe ME +3 more
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Cultura, templos y promoción social: mecenas (conversos) portugueses en los Siglos de Oro
«Callen las envidiosas lenguas que sin temor de Dios a la portuguesa nación infaman», proclamó Messía de la Cerda en sus Discursos festivos, donde daba cuenta de la generosidad de los vecinos lusos de la calle Sierpes para engalanarla con motivo de la ...
María Rosa Álvarez Sellers
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Sociodemographic inequalities in cardiovascular risk factors among adolescents from indigenous areas in Chiapas, Mexico. [PDF]
Flores-Guillén E +11 more
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El Perú se caracteriza por la pluralidad de lenguas; Quechua y aimara, las lenguas de la Amazonía peruana y el castellano como lengua oficial del Perú. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar las actitudes lingüísticas hacia ...
Vizcarra Pinto, Florentino
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[Response to the COVID-19 Pandemic in Chile, Colombia, and Peru from a children's rights perspectiveResposta à pandemia de COVID-19 no Chile, Colômbia e Peru com foco nos direitos da criança]. [PDF]
González F +6 more
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Este artículo aborda las profundas fallas del sistema educativo en el Perú, a partir de la historia de Roldán Tumi Dësi, un joven indígena que, a pesar de haber completado su educación escolar en castellano, llegó a la universidad con un conocimiento muy
Nila Vigil-Oliveros
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Actitudes lingüísticas hacia las lenguas andinas por los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la U.N.A. Puno [PDF]
El Perú se caracteriza por la pluralidad de lenguas; Quechua y aimara, las lenguas de la Amazonía peruana y el castellano como lengua oficial del Perú. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar las actitudes lingüísticas hacia ...
Vizcarra Pinto, Florentino
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