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Transposición didáctica y la perspectiva crítica de Pablo Freire.

open access: yesEncuentros, 2021
La transposición didáctica  constituye uno de los aportes más significativos para el proceso de enseñanza en la actualidad. El presente texto procura confrontar esta propuesta a la perspectiva crítica del pensamiento  de Freire, con el propósito de ...
Ana M. Guzmán Valeta   +3 more
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El patrimonio arqueológico como recurso didáctico: una propuesta sobre el Neolítico en la Vega de Granada

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad, 2022
La propuesta didáctica que presentamos parte de la consideración actual del patrimonio cultural, para fomentar el uso del patrimonio arqueológico como recurso didáctico.
Juan José Casado Cervantes
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EL SOFTWARE GEOGEBRA COMO RECURSO PARA SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN EN GEOMETRÍA ESPACIAL

open access: yesTecnología Educativa, 2021
Este trabajo presenta una recomendación metodológica para facilitar la transposición didáctica del tema sólido de revolución, dirigida al público de estudiantes de 15 a 17 años y teniendo en cuenta la importancia de comprender la Geometría Espacial y su
Renata Teófilo de Sousa   +2 more
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Acerca de una experiencia de formación docente fundada en la didáctica de géneros: configuración del objeto de enseñanza e interacción pedagógica

open access: yesSigno, 2021
La propuesta didáctica basada en géneros desarrollada por la llamada Escuela de Sídney (MARTIN, 1999, 2009; MARTIN; ROSE, 2005, 2008; ROSE; MARTIN, 2012, entre otros) y su reformulación argentina (MOYANO 2007, 2013) apuntan a diseñar una didáctica de la ...
María Lorena Bassa Figueredo   +1 more
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Aplicación en el aula de secundaria de la propuesta didáctica de 'La “gramática” de unidades no gramaticales: el párrafo y el texto'

open access: yesRevista de Gramática Orientada a las Competencias, 2023
El objetivo de este artículo es presentar la experiencia de aula resultante a partir de la propuesta didáctica "La gramática de unidades no gramaticales: el párrafo y el texto".
Irene Calvo de Santisteban
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Wall-E: Ciencia en contexto para formar docentes

open access: yesEducación Química, 2021
Este artículo presenta la implementación y análisis de una propuesta didáctica para la formación de docentes de ciencias en un aula virtual. La propuesta utiliza la película Wall-E como recurso educativo que permite enfrentar al profesorado ante una ...
Alicia Palacios   +2 more
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LO HICE Y LO APRENDÍ: PROPUESTAS PARA UNA DIDÁCTICA EXPERIENCIAL DE LA ARQUEOLOGÍA

open access: yesRevista Otarq: Otras arqueologías, 2017
Hablar hoy en día de disciplina arqueológica en la Península Ibérica, obliga a hablar  de  actuaciones  que  ofrezcan  una  mayor  sensibilización  social  para ga- rantizar la conservación y el disfrute del legado material del pasado por parte de nuestros pueblos.
Hugo Ábalos Aguilar   +4 more
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Desarrollo de competencias docentes en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales. Experiencia en la carrera Ciencias Sociales de la UNAN-Managua, Nicaragua

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2021
A continuación, se presentan los resultados de una investigación realizada en el campo de la educación, aplicándose la investigación acción como método de investigación, realizándose una intervención didáctica en la asignatura Didáctica de las Ciencias ...
Julio César Orozco Alvarado
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Enseñanza de la evolución: fundamentos para el diseño de una propuesta didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018
Numerosas investigaciones en didáctica de la biología muestran que el aprendizaje de la teoría de la evolución biológica es muy complejo. En el presente artículo exponemos los fundamentos teóricos de una propuesta didáctica basada en la modelización y en
Gastón Mariano Pérez   +2 more
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La identidad cultural desde la educación artística en las carreras de perfil pedagógico

open access: yesSociedad & Tecnología, 2022
El artículo promueve, en síntesis, una estrategia como alternativa didáctica para favorecer la identidad cultural desde la Educación Artística en el segundo año de las carreras con perfil pedagógico.
María Isabel Martínez Capote   +1 more
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