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Retos, 2014 El contrato social1 y la Ley Orgánica de Educación Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del país. La pertinencia de la calidad
Carlos Izquierdo Maldonado +1 more
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Forma y Función, 2013 A partir de una caracterización de los documentos de política educativa como actos institucionales vinculados a representaciones sociales de grupos humanos particulares, se presentan los resultados de un análisis textual del Informe del Proyecto Tuning -
Doris Santos
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Diagnóstico del estado de la alfabetización en información (ALFIN) en las universidades chilenas
Perspectivas em Ciência da InformaçãoSe presenta la fundamentación teórica, metodología, aplicación de encuestas, análisis y discusión de resultados de un proyecto de trabajo de campo para hacer un diagnóstico sobre la implantación o posibilidades de desarrollar programas de alfabetización ...
Miguel Ángel Marzal, Elvira Saurina
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El constructo “competencias” en docentes de Bachillerato
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2014 Este trabajo presenta los hallazgos parciales de una investigación sobre el enfoque de competencias en el bachillerato, dando a conocer el concepto de “competencias” que emplean docentes de preparatoria en su práctica académica. El término “competencias”,
Alma García Delgado +1 more
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Las competencias de los alumnos universitarios
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006 En este artículo se presenta un análisis descriptivo de competencias de los alumnos universitarios, establecidas por el Proyecto Tuning, partiendo del análisis de sus características y de sus carencias en determinadas habilidades.
María Rosa GARCÍA RUIZ
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Soberanía económica y educativa
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Hace más de dos décadas que comenzaron a desembarcar en América latina los agentes del mercado educativo, tanto desde empresas privadas como desde organismos internacionales.
Adriana Puiggrós
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Tunable Non-Markovianity for Bosonic Quantum Memristors. [PDF]
Entropy (Basel), 2023 Tang JL +3 more
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, 2018 El propósito del artículo es describir el nivel de importancia y desarrollo de las competencias genéricas desde la percepción de un grupo de estudiantes de educación superior de Barranquilla, Colombia. Las competencias aquí tratadas se abordan desde la perspectiva del proyecto Alfa Tuning América Latina y del Ministerio de Educación (MEN) de Colombia ...
Maury Mena, Sara Concepción +3 more
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, 2013 In this paper we developed a business plan with the aim of creating a company dedicated to the provision of services, these will only car modification, straighten and painting for all kinds of vehicle provided they are in the category of vehicles light, located in the area of the County town of Quito.
Regalado Padilla, Cristian Andrés +1 more
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ETD: Educação Temática Digital, 2007 Este trabajo analiza la dimensión curricular y didáctica, más que la estructural, de la reforma de Bolonia. Se describen las principales líneas y orientaciones de la planificación del currículum y la enseñanza según el Proceso de Convergencia de Bolonia,
Antonio Bolívar
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