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El presente artículo trata de mostrar el uso de aforismos, máximas y sentencias y su función psicagógica, de conducción de almas, a lo largo de la historia de la filosofía. Para ello, se recorre el modo en que algunos de los principales representantes de
Fernando Fuentes Megías
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Las Musas como nombre mítico y sus connotaciones en la estructura del diálogo platónico: Fedro, 258 e- 259 e y República VIII, 545 d- 547 c [PDF]
Fil: Fernández Rivero, María Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.El trabajo que presentamos aquí expresa una síntesis de las conclusiones provisorias alcanzadas en el desarrollo de ...
Fernández Rivero, María Cecilia
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El autor parte del enunciado de la acción social como drama neobarroco en "América Ladina" para situar la formación del sujeto que se considera fin supremo de la enseñanza.
Gabriel Restrepo
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El autor parte del enunciado de la acción social como drama neobarroco en "América Ladina" para situar la formación del sujeto que se considera fin supremo de la enseñanza.
Gabriel Restrepo
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Une éducation philosophique. Réflexions foucaldiennes autour d’une éducation poïétique [PDF]
Una de las tareas más urgentes de la filosofía de la educación contemporánea es determinar el sentido social de la educación en un mundo progresivamente dominado por las técnicas de gestión propias del ámbito empresarial.
Fuentes Megías, Fernando
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Técnica de Modificación de Conducta como Estrategia Psicopedagógica en Estudiantes de Educación Primaria [PDF]
Hoy en día en las aulas, muchas veces los maestros no tenemos las estrategias adecuadas para poder sacar adelante a nuestros niños ya que en la actualidad muchos niños tienen serios problemas de conducta por las diferentes dificultades que ellos ...
Camacho Gonzales, Martha Maritza
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Aproximación histórica a los habitus y prácticas: Escuela de Rehabilitación Humana [PDF]
A historical research was performed based on a systematic criteria for the compilation, verification and synthesis of the history of the School of Human Rehabilitation.
Rojas-Fajardo, Aida Josefina +1 more
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EL SENTIDO DEL ACTO EDUCATIVO [PDF]
En el presente ensayo expositivo pretendo profundizar en la comprensión del fenómeno o acto educativo aludiendo a las discusiones desarrolladas por el pensador alemán Karl Dienelt, quien sigue las ideas fundamentales de la antropología pedagógica de ...
Correa Carvajal, Azael
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¿Qué significan las competencias en general y las competencias en ciencias sociales en particular? [PDF]
In this essay the author explores the roots of the concept of "competence" in the global changes since 1945, in the fields of economy, education, philosophy.
Restrepo, Gabriel
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A. López Eire, Poéticas y Retóricas griegas [PDF]
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Pino Campos, Luis Miguel
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