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Antes del analizante (Freud 1877-1888)
Desde el Jardín de Freud, 2010 Freud antes del analizante, es decir, antes de encontrarse con Fliess. Durante ese periodo, de 1877 a 1888 (entre los 21 y los 32 años de edad), Freud mantiene una relación con cinco “campos del saber”: la histología, la cocaína, la histeria, la hipnosis
Pierre Bruno
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Educación, 2019 En este trabajo, consideramos el material de lectura del primer año de la carrera de Psicología de una universidad estatal y describimos las concepciones de los docentes y de los estudiantes en relación con esto.
María Micaela Villalonga Penna
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¿Qué concepto de ideología anudado al de inconsciente para pensar las prácticas docentes y de intervención social? : aproximación a la obra de Saúl Kars [PDF]
, 2013 La afirmación “"deología e inconsciente hacen nudo" es el leitmotiv de la clínica transdisciplinaria de la intervención social creada por Saül Karsz.
Lobos, Nicolás Alberto
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Precisión lectora de palabras en lenguas de distinta consistencia [PDF]
, 2018 El objetivo de este estudio consiste en analizar las diferencias entre la lectura de palabras en alumnos ecuatorianos y argelinos en Educación Primaria. La muestra está formada por un grupo de 128 alumnos de una escuela de Ecuador y por otro grupo de 113
González-Valenzuela, Maria Jose
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Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, 2007 Se presenta la indagación hecha sobre factores que inciden en la lectura de partituras y estrategias de decodificación en lectores de diferente nivel, la cual hace parte de la fundamentación de la investigación: la ubicación tonal en jóvenes que inician ...
Genoveva Salazar Hakim
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El bebé de Rosemary de Roman Polanski (psicopatología y cine)
Revista de Investigación en Psicología, 2011 El siguiente artículo busca analizar una de las clásicas películas del cine de terror desde la óptica de la Psicología y en particular desde el psicoanálisis.
Manolo Arboccó de los Heros
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La lectura comprensiva como estrategia para el aprendizaje significativo [PDF]
, 2013 El presente trabajo tiene como finalidad analizar el proceso de la Lectura comprensiva como una estrategia para el Aprendizaje significativo. Reconocemos que la lectura constituye el camino a través del cual se abren las puertas del conocimiento, la ...
Carabajo Alvear, Silvia Marisol +1 more
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Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: Una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria [PDF]
, 2013 Frente a los bajos resultados que los niños peruanos obtienen en las pruebas nacionales e internacionales de comprensión de lectura y tomando en consideración el aumento de inversión en tecnología en las instituciones educativas del país, el presente ...
Huerta, Román +7 more
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De niño a niño, un programa de niños tutores en alfabetización [PDF]
, 2013 El programa "De niño a niño: un programa de niños tutores en alfabetización" (Rosemberg y Alam, 2009- en curso) tiene por objeto promover simultáneamente el desarrollo lingüístico y cognitivo de niños de 4 y 5 años y niños de 12 y 13 años a través de la ...
Alam, Florencia, Rosemberg, Celia Renata
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El mejoramiento de los procesos de comprensión de textos académicos en el ámbito universitario
Lenguaje, 2004 En este artículo se hace una revisión de los elementos conceptuales y metodológicos que orientan el diseño de una prueba de comprensión de lectura que se aplica a los estudiantes de pregrado que ingresan a la Universidad del Valle.
Adolfo Perilla +3 more
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