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Intervención psicoeducativa en el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior: capacitación docente

, 2019
Trabajo para optar al grado de Magíster en Psicología EducacionalEste informe da cuenta respecto a la experiencia profesional conectada con la realidad educativa, identificando problemas propios del ámbito de la Psicología Educacional, que fueron ...
Medina Urrutia, Natalia
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Addressing health inequalities and barriers to access among adolescent migrants in Chile: a mixed methods study

International Journal for Equity in Health
Background The presence of adolescents in migration flows through Latin America and Caribbean (LAC) has increased in recent years. Adolescents are usually considered healthy due to their low mortality rates compared to the general population.
Alejandra Carreño-Calderón, Alexandra Obach, Baltica Cabieses, Marcela Oyarte, Alicia Arias Schreiber   +4 more
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Corrigendum: Biological Stress Reactivity and Introspective Sensitivity: An Exploratory Study

Frontiers in Psychology, 2020
Mauricio Barrientos, Leonel Tapia, Jaime R. Silva, Gabriel Reyes   +3 more
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Teacher knowledge and teacher identity in mathematics education: An interdependent model [version 3; peer review: 2 approved]

Open Research Europe
This article proposes an integrative theoretical model that articulates the interdependence between teacher professional knowledge and identity in mathematics education.
María del Carmen Canto López, José Carlos Piñero Charlo   +1 more
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Efecto de una intervención con la técnica del videofeedback, modelo Odisea, sobre la sensibilidad de las educadoras y técnicos en párvulo pertenecientes a sala cuna JUNJI del jardín "Despertar" de La Florida en la Región Metropolitana

, 2015
Tesis presentada a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental ...
Yáñez Mena, María Carolina, Ross Sayago, Soledad Andrea   +1 more
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Teacher knowledge and teacher identity in mathematics education: An interdependent model [version 2; peer review: 2 approved]

Open Research Europe
This article proposes an integrative theoretical model that articulates the interdependence between teacher professional knowledge and identity in mathematics education.
María del Carmen Canto López, José Carlos Piñero Charlo   +1 more
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Carta de Psicología No. 45

, 2016
24 páginasMediante la Resolución No. 01205 del 28 de enero del 2016 el Ministerio de Educación Nacional autorizó a la Universidad Católica de Colombia a abrir su primer Doctorado en Psicología.
Marín, Natalí, Barrero, Johanna, Medina, Iván Felipe, Pardo-Adames, Carlos Antonio, Nieto, Camilo Alberto, Ravelo-Conteras, Ernesto L., Garavito-Ariza, Carlos Enrique, Ferro-Vásquez, Jaime   +7 more
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Promoviendo competencias docentes para el trabajo de desarrollo socioemocional en una escuela en la Región del Biobío

Trabajo Final presentado a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicología EducacionalEl presente proyecto fue desarrollado en el contexto del Magíster en Psicología Educacional de la ...
Cadena Hermosilla, Pamela, Alvarez Rivera, Camila   +1 more
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De la psicología experimental a la psicología cognitiva post-racionalista

, 2015
El presente capítulo corresponde al libro los resultados de la investigación que se ha realizado en la Facultad de Psicología de la Universidad de San Buenaventura sobre la demarcación disciplinar de la Psicología en dicha Universidad.
Correa Gómez, Alejandra
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Psicología del desarrollo infantil [PDF]

, 2017
El desarrollo Infantil, es un campo aplicado de la psicología como ciencia, se aborda desde dos sentidos: la evolución desde su valor filogenético y desde el ontogenético.
Babativa Novoa, Doris Amparo
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