Orientaciones metodológicas para efectuar una clase de psicomotricidad relacional en la escuela
La Psicomotricidad Relacional puede ser un medio metodológico importante para los educadores, ya que propicia la interacción del educando con el medio, asocia el movimiento a lo lúdico y permite reforzar los diferentes aprendizajes adquiridos en la ...
Marcelo Valdes Arriagada
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Las relaciones interpersonales y la psicomotricidad relacional en el segundo ciclo de Educación Infantil. [PDF]
Este documento recoge la propuesta de innovación para el Trabajo de Fin de Grado, en el que se desglosa los diferentes aspectos de la psicomotricidad relacional. Para posteriormente, llegar a la creación de varias sesiones, con el fin de llevar a cabo una propuesta de intervención que mejore las relaciones interpersonales del alumnado del segundo ciclo
Barrios Hernández, Anya +1 more
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La psicomotricidad relacional como propuesta de innovación en Educación Infantil. [PDF]
The main objective of this final degree project (TFG) is to introduce innovative aspects to teaching practice in the second cycle of Early Childhood Education (3-6 years), considering relational psychomotor skills in the usual programming of this stage, following the proposed proposals by authors such as Lapierre, Llorca and Sánchez (2015), the goal is
Cabeza Cabrera, Lorena
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La inclusión del trastorno del espectro autista desde la psicomotricidad relacional [PDF]
In this Final Degree Project, we intend to investigate the inclusion of the Autism Spectrum Disorder from the perspective of the Relational Psychomotricity. For this, we study a case of a 5-year-old girl diagnosed with ASD in the André Lapierre psychomotricity room at the University of La Laguna.
Martín González, Selene
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Psicomotricidad relacional y trastornos del vínculo: estudio de caso único. [PDF]
The bond disorder occurs when the attachment relationship is lost, broken or mismatched with the figures of attachment, causing the person who suffers insecurity, aggression or fear "both the immediate environment and the future"(Morillo, Sánchez y Llorca, 2018, pág.
Alberto Morales, Cristina
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La Importancia de la Psicomotricidad Relacional de 0 a 3 años. [PDF]
It is real that there are more innovative techniques for working in pre-school education classroom, helping to develop and improve the motor and intellectual abilities of boys and girls. That is why in this project you will find a research design whose objective is to demonstrate the importance of Relational Psychomotricity from 0 to 3 years.
Rodriguez Perez, Amaranta
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La mejora de la sociabilidad y las habilidades sociales mediante el uso de la psicomotricidad relacional en menores con síntomas de autismo [PDF]
El artículo se enfoca en la aplicación de la psicomotricidad relacional como herramienta para mejorar las habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La psicomotricidad relacional es un enfoque dentro de la psicomotricidad que
Renobell Santarén, Víctor
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La psicomotricidad relacional como propuesta educativa en el segundo ciclo de Educación Infantil. [PDF]
El presente trabajo de fin de grado (TFG) tiene como objetivo realizar una propuesta didáctica sobre la psicomotricidad relacional en el segundo ciclo de educación infantil (3- 6 años). Con ella se pretende que el alumnado de esta etapa mejore su capacidad relacional y sus competencias motrices desde una perspectiva globalizadora. A partir del análisis
Martín Concepción, Moneyba
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Docência em Educação Infantil: diálogo entre filosofia da infância e psicomotricidade relacional
A educação infantil assim como a docência nessa etapa educacional ainda enfrentam desafios em sua identidade. Face às discussões sobre direitos, currículos, práticas, avaliação, buscamos atender, adequadamente, às crianças. Diversas inquietações permeiam nosso imaginário e nutrem reflexões alinhavadas neste artigo que se propõe a um debate ...
ROSALINA ROCHA ARAÚJO MORAES +2 more
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Psicomotricidad relacional y Educación Física [PDF]
Empecé a interesarme por la psicomotricidad, es decir, a considerar el movimiento corporal en sus aspectos psicológicos y no solamente somatomorfofisiológico o fisiológico. Pero la práctica de esta psicomotricidad racionalista ha puesto en evidencia sus
Lapierre, André
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