Results 61 to 70 of about 356,538 (320)

Psychological capital and individual performance via social capital

open access: yesCanadian Journal of Administrative Sciences / Revue Canadienne des Sciences de l'Administration, EarlyView.
Abstract This study analyzes survey data from front‐line employees across three shopping malls in Myanmar to investigate the mediating role of social capital in the relationship between psychological capital (PsyCap) and individual performance. Social capital was measured using the in‐degree centrality of two types of social networks: expressive (i.e.,
Jaeyun Jeong
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Könyvszemle [PDF]

open access: yes, 2006
Niels Birbaumer - Robert F. Schmidt: Biologische Psychologie; David G. Myers: Psychologie; Freddie Strasser - Paul Randolph: Mediáció.
Kaposvári, Anikó   +2 more
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Cross‐Cultural Validation of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) Across 42 Countries

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, EarlyView.
ABSTRACT Objective This study aimed to evaluate the reliability and validity of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) across 42 countries and 26 languages, assessing its reliability and validity as a screening tool for binge‐eating disorder (BED) in diverse cultural contexts.
Ateret Gewirtz‐Meydan   +70 more
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Propos sur la responsabilité scientifique du psychologue. Essai d'épistémologie appliquée [PDF]

open access: yes, 2012
A paraître dans Pratiques Psychologiques. Cet article est fondé sur l'enseignement d'épistémologie de Stéphane Vautier en Master 1 à l'UFR de Psychologie de l'Université de Toulouse en 2011-2012.National audienceSi l'exercice professionnel de la ...
Alain   +24 more
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L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2012
L’examen de la correspondance privée entre Hélène Antipoff (1892-1974) et Edouard Claparède (1873-1940) possibilite la comprehension de l’influence de l’école genevoise de psychologie sur la psychologie brésilienne. Celle-ci ne peut se comprendre sans ce
Martine Ruchat
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De l'enfant aux neurosciences du développement: un retour vers le futur ? [PDF]

open access: yes, 2013
International audienceRené Zazzo, dans son "Zibaldone": Où en est la psychologie de l'enfant? (1983), en posant la question de la psychologie de l'enfant et de la psychologie du développement (à l'époque génétique), soulignait la nécessité de dépasser l ...
Carugati, Felice
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Obsah a cíl výuky psychologie z pohledu studentů učitelských oborů

open access: yesPedagogika, 2019
Článek je zaměřený na cíle výuky psychologie pro učitelské obory ve vztahu k obsahu výuky. Na tuto problematiku kurikula se díváme skrze výpovědi studentů, kteří absolvovali výuku psychologie na dvou pedagogických fakultách: jedné v České republice a ...
Alena Nohavová, Lenka Sokolová
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Characteristics of Buddhist Psychology [PDF]

open access: yes, 2014
Fünf Kennzeichen buddhistischer Psychologie werden erläutert — buddhistische Psychologie als psy-chologisches, phänomenologisches, pragmatisches, empirisches und therapeutisches System.
Virtbauer, Gerald
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La dyspraxie, un trouble développemental de la coordination

open access: yesCortica, 2023
La dyspraxie, un trouble développemental de la coordination
Salomé Lambert, Julie Viali
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Préface [PDF]

open access: yes, 2018
La psychologie de la personnalité est une sous-discipline centrale dans le champ de la psychologie car elle entretient des liens avec un grand nombre d’autres sous-disciplines comme la psychologie clinique, la psychologie du travail, la psychologie du ...
Rossier, Jérôme
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