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O trabalho com multiletramentos no Ensino Médio configura uma dupla necessidade: atender às normativas da BNCC quanto à modalidade de educação que prevê a formação plena dos estudantes, de forma a prepará-los para a recepção e produção de textos que vão muito além da palavra escrita, além de configurar uma ação coerente com a realidade na qual os ...
Elisângela Ladeira de Moura Andrade +1 more
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A utilização de histórias em quadrinhos (HQs) no ensino, vem sendo relatada como uma estratégia promissora, em função de sua atratividade, facilidade de comunicação com o leitor e de estabelecer contextualizações e interações entre diferentes saberes.
Rafael Moura da Silva Barros +3 more
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Resenha do livro Quadrinhos: autorialidade, práticas institucionais e interdiscurso, de Lucas Piter Alves-Costa.
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A pandemia de COVID-19, iniciada em dezembro de 2019 e ainda sem cura, demanda medidas clássicas de saúde pública, especialmente a restrição do contato interpessoal para seu controle. Assim, várias regiões implementaram políticas de distanciamento como: lockdown, fechamento de escolas, de locais de trabalho, do transporte e de eventos públicos.
Mariana da Silva Cardoso +4 more
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Quadrinhos para a cidadania [PDF]
Apresenta um método novo de trabalhar conceitos de ciências, saúde, história, sociologia, linguagem, entre outros, com jovens de escolas públicas de ensino médio do Rio de Janeiro, por meio de histórias em quadrinhos. O método baseia-se em pedagogia de inspiração bachelardiana, segundo a qual conhecimento científico e produção artística são integrados ...
Caruso, Francisco, Silveira, Cristina
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O poético em quadrinhos, o poético dos quadrinhos
Histórias em quadrinhos se aproximam da literatura e compartilham certas características com ela, apesar de não deverem ser lidas unicamente sob o viés literário. De maneira semelhante, o poético não é exclusividade da poesia, de modo que é possível apontá-lo em outras manifestações artísticas.
Vidal, Leonardo Poglia +1 more
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Esta pesquisa tem como objetivo analisar a transposição do texto literário para a linguagem das histórias em quadrinhos realizada pelo quadrinista uruguaio-argentino Alberto Breccia na sua obra “A cidade sem nome”, parte da publicação intitulada Os Mitos de Cthulhu (publicado em 1969), adaptação da obra literária de Howard Phillips Lovecraft (1890-1937)
Natalia Andrea x Natalia Andrea Gavotti +1 more
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As histórias em quadrinhos são usadas pelo seu caráter lúdico e ilustrativo. Defendemos que o potencial pedagógico delas está além do lúdico e artísticos podendo levar os alunos a melhor aprendizagem dessa maneira. Neste artigo demonstramos que os quadrinhos podem ser utilizados numa perspectiva crítica e conscientizadora. Ministramos oficina que tinha
Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza +1 more
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Este e-book gratuito para adolescentes, elaborado por cientistas especialistas em adolescência da UNIFESP, explica porque pessoas desta faixa etária comumente enfrentam certas dificuldades. Isso é feito com base em histórias em quadrinhos (HQs) sobre os desafios relacionados às mudanças comportamentais que acontecem nesta fase da vida acompanhadas de ...
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A filosofia Moderna em Quadrinhos
O presente experimento consistiu em uma atividade do Curso de Licenciatura em Filosofia – CEAD UFPI, do polo de Juazeiro – BA. A proposta era de apresentar imagens que ilustrassem citações dos filósofos que iniciaram a História da Filosofia Moderna. Tivemos como resultado a confecção de cordéis, quadrinhos e outras imagens e manifestações artísticas ...
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