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A GESTÃO ESCOLAR E A QUALIDADE DO ENSINO
Este presente artigo visa demonstrar a importância da gestão escolar e a qualidade do ensino. Metodologicamente realizou-se uma pesquisa bibliográfica. Descreveu-se a gestão escolar e a qualidade do ensino evidenciando a preparação do indivíduo para a autonomia pessoal, mas também para a inserção na comunidade e, principalmente, para a emancipação ...
Silvana Maria Aparecida Viana Santos +8 more
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Judicializando a qualidade do ensino
A proposta de analisar o modelo da progressão continuada sob a ótica constitucional revela-se de grande utilidade para uma compreensão mais profunda do fenômeno da judicialização da qualidade do ensino, conferindo-lhe um novo enfoque, que prioriza o questionamento acerca da natureza do próprio Direito à Educação.
R. O. Costa
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Qualidade do ensino de graduação: concepções de docentes pesquisadores [PDF]
O texto expõe parte dos resultados de uma pesquisa, de abordagem qualitativa, que buscou compreender o papel da relação entre ensino e pesquisa nas representações acerca de qualidade do ensino de graduação de dezenove professores de cursos de graduação, pesquisadores experientes, que atuam simultaneamente na pós-graduação stricto sensu de uma ...
Soares, Sandra Regina +1 more
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QUALIDADE DO ENSINO E ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Este artigo pretende explorar as concepções de qualidade do ensino que permeiam políticas e iniciativas de educação integral e escola de tempo integral por meio de artigos que debateram possíveis relações entre a ampliação do tempo de permanência na escola e incrementos na qualidade do ensino.
C. Machado
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O objetivo deste artigo é analisar a política educacional do estado de São Paulo entre 1995 e 2018, com base nos principais programas e projetos governamentais e suas implicações na reconfiguração do sistema estadual de ensino, considerando diversas ...
M. Jacomini +3 more
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Efeitos rendimento escolar, infraestrutura e prática docente na qualidade do ensino médio no Brasil
O artigo identifica e discute fatores escolares que mais influenciam a qualidade do ensino médio no Brasil: rendimento escolar, infraestrutura ou prática docente. Foram utilizados os dados do Censo Escolar e do Exame Nacional do Ensino Médio.
Ricardo Alexandrino Garcia +2 more
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No campo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), uma das manifestações da linguagem comumente vistas são os relatórios de estágio técnico, tido muitas vezes apenas como um documento de registro narrativo-descritivo.
Gilson Allefy Chaves da Silva +1 more
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PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
O presente estudo teve o objetivo de investigar, a partir de uma bibliometria, como os professores que ensinam Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental desenvolveram práticas pedagógicas a partir das Tecnologias Digitais (TDs), no período do ...
Ayra Bianca Soares de Araújo +2 more
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Este estudo visa identificar e discutir os elementos representacionais produzidos por estudantes do ensino superior público a respeito da qualidade de ensino. Para tanto, fundamentou-se na Teoria das Representações Sociais.
Leandro Santos Ximenes +1 more
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Fatores de qualidade no ensino superior e o desempenho no trabalho dos docentes universitários
Objetivou-se compreender os fatores da qualidade do ensino superior no campo de atividade do professor universitário. Como aspecto teórico, ressalta-se a gestão da qualidade como inclusão, convivência, relações e vínculo emocional para além dos saberes ...
Rita Eliana Masaro +1 more
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