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Gestão pedagógica e qualidade dos processos de ensino

open access: yesPROJEÇÃO E DOCÊNCIA
O êxito no aprendizado dos discentes e a consolidação do direito constitucional ao ensino de excelência no cenário nacional estão diretamente atrelados à dinâmica organizacional das práticas pedagógicas no ambiente escolar. Contudo, transpor as normativas legais voltadas à administração participativa para o caderno de sala de aula esbarra em entraves ...
Soares, Cledimar Vieira   +6 more
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As contrarreformas do ensino superior e a luta pela educação de qualidade

open access: yesServiço Social & Saúde, 2015
Este artigo trata das contrarreformas do Ensino Superior no Brasil sob a lógica neoliberal nos governos Fernando Henrique Cardoso (FHC), Luiz Inácio Lula da Silva (Lula) e Dilma Vana Rousseff.
Maria Beatriz Costa Abramides
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O sistema nacional de avaliação: caracteristicas, dispositivos legais e resultados

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2010
No presente trabalho, objetiva-se, num primeiro momento, compreender e apresentar as características e peculiaridades do sistema de avaliação nacional brasileiro.
Isabelli Fiorelli Silva
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Democracia industrial: uma discussão sobre o fim do bacharelismo no ensino secundário

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2008
Este trabalho tem por objetivo responder a seguinte pergunta: por que o termo “democracia industrial” resume os motivos que alteraram os padrões de qualidade do ensino secundário nos anos 1950?
Katya Mitsuko Zuquim Braghini
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Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2017
A prática de avaliar o ensino docente é largamente utilizada na educação superior sob o argumento de assegurar e aperfeiçoar a qualidade da formação, entretanto, está permeada por uma série de tensões e conflitos.
Cynthia Bisinoto, Leandro S. Almeida
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Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2021
A prática de avaliar o ensino docente é largamente utilizada na educação superior sob o argumento de assegurar e aperfeiçoar a qualidade da formação, entretanto, está permeada por uma série de tensões e conflitos.
Cynthia Bisinoto Oliveira   +1 more
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Padrão Mínimo de Qualidade para a Oferta da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

open access: yesFineduca
Este artigo propõe estabelecer padrões de qualidade para o atendimento do público da educação especial na perspectiva inclusiva. Estimar o custo-aluno dessa modalidade de ensino é condição fundamental, pois é preciso considerar as especificidades do ...
Adriana Dragone Silveira   +7 more
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A qualidade do ensino jurídico no Brasil: algumas transformações necessárias

open access: yesRevista do Direito, 2018
Este estudo permite perceber que ensinar o Direito não constitui, meramente, repetir teorias. A função básica do educador é discutir a sua realidade e a de seus educandos para distinguir caminhos para a constituição de um Direito que promova a verdade e a justiça. Não há detrimento da qualidade só por aumentar o número de vagas.
Marco Aurélio Pinto Florêncio Filho   +1 more
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QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2005
Número 19 - Novembro ...
Revista de Educação
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Avaliação e qualidade do ensino : domínios para a qualidade do ensino

open access: yes, 1994
Há domínios prioritários para incentivar e controlar a qualidade das escolas e dos sistemas escolares, Segundo uni relatório da OCDE, nesses domínios devemos incluir o curriculum, os professores, a escola, os recursos e a avaliação, Este último domínio assume-se como o indicador preponderante na qualidade escolar.
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