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Cadernos de PesquisaEsta investigação explora os desafios na consolidação de práticas de autoavaliação em Instituições de Educação Superior (IES) moçambicanas, à luz dos marcos normativos nacionais e internacionais.
Geremias Chitafane Tivane +1 more
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O papel do gestor escolar como agente de dinamização da utilização de tecnologias na escola [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Essa dissertação tem por objetivo propor uma alternativa de colaboração e relação à atuação do gestor escolar, numa ...
Fantinato, Tânia Mara
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QUALIDADE ESPACIAL DO AMBIENTE EDUCACIONAL: AVALIAÇÃO ATRAVÉS DE MULTIMÉTODOS [PDF]
Anais do 15º ERGODESIGN USIHC, 2015 Fabiana Padilha MONTANHEIRO +4 more
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A NOVA GESTÃO PÚBLICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PERNAMBUCANA E A QUALIDADE EDUCACIONAL
, 2019 O artigo objetiva trabalhar as repercussões da Nova Gestão Pública na gestão da educação, tendo como foco a qualidade educacional. Faz uma discussão sobre NGP e sua materialização no contexto educacional, identificando os elementos discursivos que compõe
Maranhão, Iágrici Maria de Lima +2 more
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PERCEPÇÕES E AÇÕES SOBRE A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU COMO FATOR REGULADOR NA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR [PDF]
, 2003 A pós-graduação constitui um importante segmento do ensino superior, por ser uma área estratégica para o desenvolvimento técnico e científico da instituição como um todo, na medida em que permite oferecer uma perspectiva de continuidade de estudos para ...
SAMWAYS FILHO, João Leopoldo
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Fundamentos teóricos do curso de aperfeiçoamento de professores para o atendimento educacional especializado (2007): novos referenciais? [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010As políticas de educação inclusiva vêm crescendo nos últimos anos e disseminaram uma série de ...
Borowsky, Fabíola
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A qualidade educacional para o programa escola ativa
, 2016 O programa Escola Ativa é uma política federal voltada para escolas multisseriadas, implementado no Brasil entre 1997 a 2011, com a finalidade de melhorar a qualidade educacional de áreas que apresentam altos índices de evasão, repetência e analfabetismo,
Rosa, Julia Mazinini +1 more
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PROCESSO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E A GESTÃO PROFISSIONAL DO ENSINO SUPERIOR: O CASO BRASILEIRO [PDF]
, 2011 Esse estudo envolve a avaliação da educação superior no Brasil, que representa uma oportunidade para repensar as formas de oferta do serviço educacional superior.
SOUZA, ROMILDO JOSÉ +2 more
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Revista Órbita Pedagógica, 2014 O objetivo do trabalho é contribuir para a discussão teórico-prática sobre a avaliação institucional como instrumento de melhoria da qualidade educacional nas instituições de ensino brasileiras e em outros países, principalmente na América Latina, a fim ...
Dante Henrique Moura
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GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIAS DE QUALIDADE EDUCACIONAL
A gestão e a supervisão escolar configuram-se como dimensões estruturantes da qualidade educacional, na medida em que articulam planejamento estratégico, liderança pedagógica, acompanhamento formativo e monitoramento de resultados. Este estudo analisa criticamente o papel da gestão e da supervisão escolar na promoção da aprendizagem significativa e na ...
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