A gestão educacional e a qualidade educacional na LDB: medidas e padrões (nem sempre) congruentes [PDF]
Política e Gestão Educacional, 2018 O presente trabalho visa a discutir como a noção de Qualidade (em especial a que se refere à Qualidade Educacional) é apresentada na Constituição Federal e na LDB.
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
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PREMISSAS EPISTEMOLÓGICAS DA QUALIDADE EDUCACIONAL: PERCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÕES MULTILATERAIS [PDF]
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO O texto analisa criticamente algumas premissas epistemológicas que fundamentam as percepções de qualidade educacional de organizações multilaterais.
Marilda Pasqual Schneider +1 more
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AS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E A QUALIDADE EDUCACIONAL NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE LUIZ CARLOS DE FREITAS [PDF]
Cadernos Cedes, 2023 RESUMO Analisa-se a produção intelectual de Luiz Carlos de Freitas com o objetivo de apreender a concepção de qualidade educacional que ele defende. Adota-se revisão da literatura, abrangendo artigos sobre o tema da qualidade educacional associado às ...
Luciane Terra dos Santos Garcia +2 more
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As condições históricas para a existência da qualidade educacional constatada pelas avaliações em larga escala [PDF]
Roteiro, 2018 Partindo da centralidade das avaliações em larga escala nas políticas educacionais dirigidas à Educação Básica no Brasil, no presente artigo busca-se apresentar o arranjo político-discursivo que sustenta a aparição da “qualidade educacional” enquanto ...
Jarbas Dametto +1 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil. [PDF]
Dev Med Child NeurolObjetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
de Sousa Junior RR +10 more
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Avaliações em larga escala e os desafios à qualidade educacional [PDF]
Roteiro, 2011 As políticas de avaliação em larga escala foram desencadeadas no Brasil, de forma mais intensa, a partir da última década do século XX. Objetivam diagnosticar as possíveis insuficiências na aprendizagem dos educandos, assim como direcionar as ações ...
Sandra Zákia Sousa
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PESQUISA EDUCACIONAL: QUANTIDADE – QUALIDADE
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 PESQUISA EDUCACIONAL: QUANTIDADE ...
Heloisa Salles Gentil
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Gestão universitária: qualidade, investigação científica e inovação educacional [PDF]
Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 2012 O estudo objetiva identificar dimensões de qualidade na gestão universitária do conhecimento na perspectiva da pesquisa e da inovação tecnológica, tendo como referência: estudos prévios, políticas governamentais, documentos de evento identificação de convergências temáticas que permitiram a construção de dimensões de qualidade.
Maria Estela Dal Pai Franco +2 more
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Revista Educação e Políticas em DebateO objetivo da entrevista é analisar as concepções de avaliação e qualidade educacional na contemporaneidade à luz das reflexões sobre as políticas públicas brasileiras influenciadas pelo desenvolvimento global da sociedade capitalista.
Regiane Helena Bertagna +1 more
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Qualidade da Oferta Educacional e Desigualdades de Aprendizado no Ensino Fundamental Brasileiro [PDF]
Educação Em RevistaRESUMO: Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ...
Maria Teresa Gonzaga Alves +2 more
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