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Efetividade da política para o Ensino Fundamental em municípios brasileiros [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2013 Este artigo discute resultados de pesquisa sobre condições de qualidade educacional a partir da análise da aplicação do Índice de Condições de Qualidade dos anos iniciais do ensino fundamental das redes municipais, nos anos de 2007 e 2011.
Andréa Barbosa Gouveia +1 more
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Ensaio, 2022 O presente artigo apresenta a análise do discurso de cinco diferentes atores educacionais estratégicos que compõem o percurso discursivo da política de avaliação educacional do estado de Pernambuco.
Maurílio Mendes da Silva +1 more
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GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, 2017 In the current competitive scenario, organizations are seeking to improve factors that influence the administration and the success of their projects. The adoption of a project management software suitable to organizational requirements contributes to ...
Matheus Henrique Bartolomeu Marques Morais +1 more
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Avaliação e qualidade no novo Plano Nacional de Educação: avanços e possíveis retrocessos?
EccoS – Revista Científica, 2015 Este artigo possui o objetivo de examinar o novo Plano Nacional de Educação – PNE (Lei 13.005/2014), enfatizando o caráter que a referida Lei emprega às avaliações externas em larga escala e à qualidade educacional.
Fabiana Alvarenga Filipe +1 more
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Roteiro, 2018 Partindo da centralidade das avaliações em larga escala nas políticas educacionais dirigidas à Educação Básica no Brasil, no presente artigo busca-se apresentar o arranjo político-discursivo que sustenta a aparição da “qualidade educacional” enquanto ...
Jarbas Dametto +1 more
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Gestão universitária: qualidade, investigação científica e inovação educacional
Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 2012 O estudo objetiva identificar dimensões de qualidade na gestão universitária do conhecimento na perspectiva da pesquisa e da inovação tecnológica, tendo como referência: estudos prévios, políticas governamentais, documentos de evento identificação de convergências temáticas que permitiram a construção de dimensões de qualidade.
Maria Estela Dal Pai Franco +2 more
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QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO
Educação em Revista, 2023 Nas últimas décadas, a preocupação com a qualidade educacional foi mais evidenciada, na agenda pública brasileira, do que as ações centradas no combate às desigualdades, em função do amplo uso do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb.
Xavier FP, Alves MTG, Petrus JSR.
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BNCC E CURRÍCULO EDUCACIONAL POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2023 O presente estudo tem como objetivo discorrer a respeito da BNCC, que é caracterizada como uma proposta curricular responsável pelo encaminhamento tanto dos Estados quanto dos Municípios, com interesse no processo de reestruturação e renovação dos currículos educacionais. Dentro dessa perspectiva, o interesse recai sobre a formação inicial e permanente
Ueudison Alves Guimarães +5 more
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O IDEB e a construção de um modelo de accountability na educação básica brasileira
Revista Portuguesa de Educação, 2014 O objetivo deste estudo é analisar o Índice de Desenvolvimento da EducaçãoBásica (IDEB), enquanto uma medida do governo brasileiro para aferir odesempenho educacional dos estudantes.
Marilda Pasqual Schneider +1 more
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AFINAL, COMO DEFINIR A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO?
Tópicos Educacionais, 2018 Resumo O objetivo deste artigo é o de identificar possíveis conceitos nos debates relacionados à qualidade educacional. No contexto atual, qualquer proposta de conceito sobre o tema qualidade educacional traduzirá um determinado conjunto de disputas ...
Sidelmar Alves da Silva Kunz +2 more
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