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A GESTÃO DE QUALIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO PLANEJAMENTO

Este paper teve como ponto de partida a gestão de qualidade no contexto educacional, sob a perspectiva democrática como foco do estudo, portanto, o objetivo foi compreender como a gestão democrática influencia a qualidade da educação, explorando desafios e possibilidades.
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AUTO-AVALIAÇÃO DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE. UM PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO DE DIÁLOGO E ENTENDIMENTO ORIENTADO À RESPONSABILIDADE SOCIAL

Revista Órbita Pedagógica, 2014
O objetivo do trabalho é contribuir para a discussão teórico-prática sobre a avaliação institucional como instrumento de melhoria da qualidade educacional nas instituições de ensino brasileiras e em outros países, principalmente na América Latina, a fim ...
Dante Henrique Moura
doaj  

GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR COMO ESTRATÉGIAS DE QUALIDADE EDUCACIONAL

A gestão e a supervisão escolar configuram-se como dimensões estruturantes da qualidade educacional, na medida em que articulam planejamento estratégico, liderança pedagógica, acompanhamento formativo e monitoramento de resultados. Este estudo analisa criticamente o papel da gestão e da supervisão escolar na promoção da aprendizagem significativa e na ...
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[Autism spectrum disorder today: critical reflections on hyperdiagnosis]. [PDF]

Cad Saude Publica
Silva RAD, Queiroz SDPO, Silva FPD.
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Discursos em torno da gestão educacional sobre qualidade da educação

, 2014
Este artigo tem por objetivo analisar discursos construídos em torno da gestão educacional para construção de uma educação de qualidade. Cabe destacar que esse texto está inserido na pesquisa intitulada “eleição para diretor de escola: democratização da gestão educacional no estado da Bahia”.
Campos Pereira, Sandra Márcia, Freire Viana, Vanusa Ruas   +1 more
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Declaration of Santo Domingo: commitment to improve education, regulations, public policies, and access to peritoneal dialysis in Latin America. [PDF]

J Bras Nefrol
Moretta-Pedernera GL, Ramos-Sánchez A, Cortés-Sanabria L, Chaúd-Covarrubias R, Álvarez-Estévez G, Uribe M, Sánchez-Polo V, Divino-Filho JC, Wasmuth-Troche NM, Batista-Buitrago L, Avellán-Boza M, Orozco-Bass R, Martínez-Eusebio H, Soto-Velásquez R, Papaginovic-Leiva MM, Gómez-Luján M, Rodríguez-Manzano S, Rodríguez-Chagolla JM, Molina-Comboni DA, Álvarez-González Y, Crespo PJD, Campos EI, Moura-Neto JA, Hinojosa M, Vásquez-Jiménez LC, García-Villalobos GG, González G, Dina-Batle E, Álvarez-Novoa JR.   +28 more
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Validating Artificial Intelligence before the Bedside: ChatGPT-4 vs Mini in Guideline-Based Hypertension Content. [PDF]

Arq Bras Cardiol
Mesquita CT, Silva FA, Couto ABCD.
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[Rotator Cuff Surgery and Artificial Intelligence: A Comparative Analysis of Quality and Readability Between ChatGPT and Gemini]. [PDF]

Rev Bras Ortop (Sao Paulo)
Alencar VB, Teles MM, Cunha DFD, Piropo PHN, Robazzi PSM, Faleiro TB.   +5 more
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Beyond Translation: Building a Lusophone Alliance for Cardiovascular Care. [PDF]

Arq Bras Cardiol
Geraldes F.
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Educational technologies on signs of gestational risk and/or labor for pregnant women: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Silva TJP, Macêdo ACN, Alcântara CM, Queiroz MVO, Mendes IC, Lima TM, Borges JAM.   +6 more
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