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Formação em pesquisa na pós-graduação: possibilidades e desafios a partir da orientação [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO O debate a respeito da Pós-Graduação stricto sensu no Brasil tem focalizado a questão da qualidade no processo de produção de conhecimento, em especial a partir dos três últimos Planos Nacionais da Pós-Graduação.
Maria de Fatima Quintal de Freitas +1 more
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Incongruências no discurso sobre qualidade da educação brasileira
Estudos em Avaliação Educacional, 2014 Este artigo analisa, por um viés foucaultiano, as incongruências do discurso sobre qualidade da educação no Brasil a partir de dois instrumentos de aferição: o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e o Programa Internacional de Avaliação de ...
Katia Cristina Silva Forli Bautheney
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Novos Tempos na Educação? Desafios multiculturais
Ensaio, 2023 A diversidade étnico-racial, de gênero, orientação sexual e cultural, dentre outros marcadores das identidades plurais que nos constituem, é riqueza, e não um déficit. Tal premissa é abraçada pelo multiculturalismo, movimento que valoriza a pluralidade e
Ana Ivenicki
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Cultura geral e escola unitária em Gramsci
Revista Histedbr On-line, 2014 Este texto analisa o pensamento educacional do italiano Antonio Gramsci (1891-1937), explora a relação entre a questão cultural e o programa educativo gramsciano, a Escola Unitária.
Jarbas Mauricio Gomes
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Política & Sociedade, 2022 O século XXI trouxe a institucionalização de sociedades democráticas como um direito no plano formal, negligenciando-se os aspectos sociais mais prementes para a maioria da população. Nesse sentido, pode-se constatar uma assimetria entre procedimentos
Marcello Baquero +2 more
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Análise da política de inclusão escolar em um munícipio na perspectiva de professores
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021 No Brasil, a política de escolarização dos estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) no sistema educacional geral iniciou-se há mais de duas décadas, resultando na ampliação de matrículas, mas ainda está longe de garantir acesso ao currículo. A
Vivian Santos +1 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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O CACS- FUNDEB E A DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA - LIMITES E POSSIBILIDADES
Trabalho Necessário, 2018 Este artigo tem como objetivo sintetizar um balanço acerca da análise do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB no Município de Itaboraí no período de 2011-2012.
Marco Vinícius Lamarão
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Políticas docentes e qualidade da educação: uma revisão da literatura e indicações de política
Ensaio, 2017 O presente artigo discute os aportes do debate acadêmico sobre quatro dimensões relacionadas às políticas docentes no Brasil: atratividade, formação, retenção e avaliação.
Adriana Bauer +2 more
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A NATUREZA DO PODER EM CONDOMÍNIO
Revista Eletrônica Direito e Política, 2023 Contextualização: Diante da pandemia ocasionada pelo coronavírus, muito se discutiu a respeito das atribuições do síndico e suas prerrogativas em situações emergenciais, no entanto, a análise da questão apenas pela legislação disponível não parece ser ...
Caio Romero Gama de Almeida +1 more
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