Results 1 to 10 of about 377 (92)

Quociente de inteligência de crianças e adolescentes obesos através da escala Wechsler

open access: yesRevista De Saude Publica, 1996
Foram estudadas as características intelectuais de 65 crianças obesas, de 8 a 13 anos e 11 meses, comparativamente às de 35 crianças eutróficas, através da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças. Os dois grupos foram pareados de acordo com a faixa
Dirce M Sigulem, Mauro Fisberg
exaly   +8 more sources

Nascer de cesariana e associação com quociente de inteligência em adolescentes: contribuição do Consórcio de Coortes RPS (Ribeirão Preto, Pelotas e São Luís), Brasil

open access: yesCadernos De Saude Publica, 2023
O objetivo do estudo foi avaliar a associação entre a cesariana e o quociente de inteligência (QI) em adolescentes do Município de São Luís, Maranhão, Brasil.
Alice Bianca Santana Lima   +2 more
exaly   +4 more sources

Quociente de inteligência e aquisição de leitura: um estudo correlacional

open access: yesPsicologia: Reflexao E Critica, 2002
O estudo foi desenvolvido para investigar a relação entre QI, medido pelo teste de inteligência WISC, e a aquisição de leitura de palavras simples. Cinqüenta e seis alunos, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, do Ciclo Básico de alfabetização de uma escola
Maia Ana Cláudia Bortolozzi   +1 more
exaly   +5 more sources

Adversidades no período intrauterino e neonatal interferem na inteligência? [PDF]

open access: yesRevista de Saúde Pública
RESUMO OBJETIVO: Investigar os efeitos do retardo no crescimento intrauterino e da situação socioeconômica de nascimento no desenvolvimento intelectual. MÉTODOS: Estudo realizado com 313 participantes de uma coorte de nascimentos de São Luís, Maranhão,
Janielle Ferreira de Brito Lima   +5 more
doaj   +2 more sources

Inteligência emocional dos professores: relevância para as práticas inclusivas

open access: yesINFAD, 2014
O trabalho que desenvolvemos tem como principal objectivo avaliar a Inteligência Emocional de Professores de Educação Especial que trabalham com crianças e jovens portadoras de deficiência em Escolas públicas e privadas do Ensino Básico e Secundário e a ...
Sofia Campos   +4 more
doaj   +3 more sources

Utilizações da WISC-III na avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes

open access: yesPaidéia (Ribeirão Preto), 2002
Este texto pretende evidenciar os principais contributos da Terceira Edição da Escala de Inteligência de Wechsler (WISC-III) para a avaliação neuropsicológica de crianças e adolescentes.
Mário R. Simões
doaj   +2 more sources

Identificação de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação no Ensino Superior1 [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2020
RESUMO A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) prevê que estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) recebam um Atendimento Educacional Especializado. Contudo, as pesquisas apontam que o número de
Eduarda BASSO   +3 more
doaj   +4 more sources

A Influência de Variáveis Cognitivas e do TDAH na Leitura de Crianças [PDF]

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa, 2021
Resumo O estudo investigou a influência de variáveis cognitivas na leitura de crianças com desenvolvimento típico e em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Participaram 70 crianças do 2° ao 7° anos do Ensino Fundamental,
Juliana Campos Schmitt   +1 more
doaj   +2 more sources

Condição cognitiva de crianças de zona rural [PDF]

open access: yesEstudos de Psicologia (Campinas), 2007
O estudo objetivou analisar a situação cognitiva de crianças da zona rural. Participaram do estudo 144 crianças com idade entre seis e onze anos de idade de uma vila rural, de situação socioeconômica bastante precária, situada na zona norte do Estado de ...
Carmen Elvira Flores-Mendoza   +1 more
doaj   +1 more source

Efeitos do Nascimento Pré-Termo nas Funções Cognitivas de Crianças: Revisão Sistemática

open access: yesPsicologia, 2017
Déficits cognitivos em crianças são relacionados ao nascimento pré-termo, e grande parte destas dificuldades são observadas apenas quando as crianças atingem a idade escolar. Por meio de uma revisão sistemática, o estudo buscou investigar dados empíricos
Lissia Ana Basso   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy