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Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2016 RESUMO O presente estudo buscou evidências de validade do Teste Luria-Nebraska para Crianças (TLN-C) em sua relação com escolaridade e inteligência. Participaram 120 crianças com dificuldades escolares (2ª ao 6ª ano), avaliadas com o TLN-C e a Escala de ...
Mateus Silvestrin +4 more
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Jornal de Pediatria, 2012 OBJETIVOS: Avaliar inteligência e relação com concentrações sanguíneas de fenilalanina e condição socioeconômica de fenilcetonúricos entre 6 e 12 anos em tratamento.
Isabel Pimenta Spínola Castro +5 more
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Ambiente familiar e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Revista de Saúde PúblicaOBJETIVO: Analisar fatores associados a transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças. MÉTODOS: Estudo longitudinal sobre problemas de comportamento em crianças escolares de São Gonçalo, RJ, em 2005. Foram analisados 479 escolares da rede
Thiago de Oliveira Pires +2 more
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 RESUMO Tendo em vista que o desempenho acadêmico é um dos fatores associados ao bom prognóstico no Transtorno do Espectro Autista (TEA), este estudo avaliou diferentes aspectos cognitivos da leitura em oito meninos com TEA, entre 10 e 13 anos (M=10,87 ...
Camila Fragoso RIBEIRO +3 more
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Aleitamento materno e quimiocinas: diferenças entre esquizofrenia e controles
Clinical and Biomedical Research, 2021 Introdução: Avaliar a associação entre níveis plasmáticos da quimiocina CCL11, coeficiente de inteligência e prática da amamentação em homens com esquizofrenia em condições psiquiátricas estáveis sob acompanhamento ambulatorial em um serviço de saúde ...
Mariana Pasquali Poletto +7 more
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Audiology: Communication Research, 2020 RESUMO Objetivo verificar a efetividade da intervenção com atividades lúdicas grupais que visam desenvolver a autoadvocacia e a autocidadania como prática de empoderamento de adolescentes com deficiência auditiva.
Rebeca Liaschi Floro Silva +11 more
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Suplementação de iodo na gravidez e impacto no desenvolvimento neurocognitivo da criança
Revista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2022 Introdução: O iodo é fundamental para a síntese das hormonas tiroideias, que desempenham um papel essencial no desenvolvimento cerebral. Em Portugal, a Direção-Geral da Saúde emitiu, em 2013, uma orientação clínica que recomenda a suplementação de iodo ...
Susana Almeida
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 RESUMO A literatura vem apontando um crescente interesse pelos estudos sobre como a empatia, em seus componentes cognitivo e afetivo, desenvolve-se em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Sarah Aline ROZA +1 more
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Avaliação da inteligência: contributos de Alfred Binet [PDF]
, 2023 Coordenação e edição de Ana Teresa Alves (FCSH-UAc).Já ouviste falar no QI? Facilmente encontras livros, páginas web ou até APP para “testar o teu QI”, com estratégias para “aumentar” ou “melhorar” o teu QI. Mas, afinal, de onde vem este conceito de QI?
Major, Sofia
core
A diferenciação cognitiva na infância: um estudo de perfis cognitivos aos 5, 7 e 9 anos
Estudos de Psicologia (Campinas)Resumo No seio do debate sobre se a inteligência é mais bem definida por um fator geral ou por aptidões específicas, ganha relevância a hipótese da diferenciação cognitiva.
Ana Azevedo MARTINS +5 more
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