Results 51 to 60 of about 8,063 (159)
From plague to plague: COVID‐19 and the New Decameron(s)
Abstract This article reflects on the role of narration in times of crisis. Drawing on studies on storytelling and bibliotherapy, it compares the Decameron, a collection of short stories written during and immediately after the 1348 Black Death, with two Decameron‐based collections written during the first wave of the COVID‐19 pandemic: The New York ...
Valerio Angeletti
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Further Studies of the Tabanidæ of Trinidad, B. W. I.
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 51, Issue 1-2, Page 12-21, 1944.
J. Bequaert
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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE TAREAS DOCENTES EN QUÍMICA GENERAL
La rúbrica constituye un instrumento útil para evaluar el trabajo desarrollado por docentes y dicentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, es un cuadro de doble entrada con tres elementos: indicadores, niveles y descriptores de logro. El trabajo
Figueredo Trimiño, Nisdalys. +2 more
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Observations on Wood‐Boring Insects, Their Parasites and Other Associated Insects
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 34, Issue 2, Page 73-90, 1927.
Charles T. Brues
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El presente artículo tiene como objetivo analizar la validez de contenido de un instrumento formato rúbrica para ser cumplimentado por docentes para medir los indicadores de funcionamiento fundamentales en los centros educativos siguiendo el enfoque de ...
Lucía Rodríguez Olay +4 more
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A Preliminary List of the Anthophilous Coleoptera of New England
Psyche: A Journal of Entomology, Volume 22, Issue 4, Page 109-117, 1915.
John H. Lovell
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La rúbrica para evaluación de porfolio en Educación Superior. [PDF]
En este Trabajo de Fin de Máster el objetivo primordial persigue mejorar y fomentar la utilización de las rúbricas en el aula, en particular a través del diseño de una propuesta de rúbrica para evaluar el porfolio de la asignatura “Fundamentos y técnicas
Franco López, Noelia +1 more
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Teniendo en cuenta que entre las competencias más valoradas por las empresas de ingeniería destacan la habilidad para tomar decisiones, la capacidad de trabajo en equipo, la iniciativa y la capacidad para resolver problemas junto a una comunicación ...
María Ángeles Andreu-Andrés +1 more
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Propuesta de rúbrica para la evaluación del diseño de identidad corporativa
El presente estudio se enmarca en la reflexión y análisis del tema de la evaluación en el diseño gráfico, dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto de educación superior.
Sandra Altamirano Galván
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Características de la docencia transdisciplinaria: desarrollo de instrumentos para evaluarla
Este trabajo proporciona una propuesta con los componentes para el abordaje y la evaluación de la docencia transdisciplinaria. Desde una profunda reflexión teórica de la transdisciplinariedad, se analizaron sus principios y fundamentos, a fin de ...
Mabel Artidiello Moreno +2 more
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