A avaliação da pós-graduação e a representação da área de Serviço Social pela ABEPSS
Cadernos CajuínaA expansão da avaliação educacional, sob a égide da sociabilidade capitalista e do neoliberalismo, impulsionou a regulamentação da sistemática avaliativa na pós-graduação brasileira.
Esdras Tavares de Oliveira
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REFLEXÕES SOBRE OS NOVOS MODELOS DE UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO [PDF]
, 2014 A Educação em qualquer um de seus níveis, mas, de modo particular, no Superior, está mergulhada nas contradições da globalização que envolvendo a sociedade contemporânea norteia todo o conhecimento por ela gerado.
Biavatti, Vania Tanira +2 more
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TOMADA DE DECISÃO GERENCIAL POR MEIO DOS RANKINGS DE CONTROVÉRSIAS ORGANIZACIONAIS E DESEMPENHO ESG
ABCustosA discussões sobre meio ambiente, sociedade e governança corporativa (ESG) estão cada vez mais presentes nas estratégias organizacionais e nos debates acadêmicos.
Janine Patricia Jost de Miranda +3 more
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DIFERENÇAS E CONVERGÊNCIAS DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ARGENTINA, BRASIL E URUGUAI: UMA PERSPECTIVA COMPARADA. [PDF]
, 2009 Trata-se da importância atribuída à avaliação da educação superior e da forma que ela se inscreve nos processos de melhoria da qualidade nesse nível de ensino.
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE
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MOOC: UM NOVO MODELO DE UNIVERSIDADES? [PDF]
, 2014 Tem-se observado uma tendência na redefinição da gestão do conhecimento e da produção em nossa sociedade, onde se percebe um maior direcionamento do conhecimento como fator de inovação e competitividade das empresas, aliados a um contexto de mudanças ...
Garrido, Carlos Cataño +1 more
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How to identify the user-media, the on-line opinion maker in social media environment [PDF]
, 2012 Este artigo objetiva entender quem são os influenciadores do meio digital, a quem denominamos de usuários-mídia, bem como apresentar opções e sinônimos teóricos desenvolvidos por autores de renome no mundo das mídias sociais e da comunicação digital e
Frazon Terra, Carolina
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MODELO PARA AVALIAÇÃO DA INOVAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
EnsaioMedir a inovação nas instituições de ensino superior (IES) é desafiador devido à dependência dos rankings existentes em indicadores limitados a publicações e patentes. Este estudo propõe um modelo abrangente para avaliação da inovação nas IES.
Joaquim Jose Carvalho Proenca +1 more
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Posición de las escuelas de medicina colombianas a partir del ranking iberoamericano SIR 2010.
Revista de la Facultad de Medicina, 2010 Antecedentes. A la fecha no existe en Colombia forma aceptable de conocer una posición meritoria de las escuelas de medicina. Existen diversos parámetros que pueden permitir establecer un ranking.
Franklin Escobar-Córdoba +2 more
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Una Mirada a las Universidades Venezolanas a través de los Rankings Académicos
, 2021 Nilda Fabiola Rosales-López
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Currículo y evaluación: las pruebas estandarizadas [PDF]
, 2016 O trabalho realiza um estudo comparado entre o ensino secundário em Portugal e o ensino médio no Brasil. Com metodologia qualitativa e o recurso à análise documental, objetiva-se analisar a relação entre currículo e avaliação, para compreender como os
Guimarães, Edilene Rocha +1 more
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