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Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2018 Este documento presenta una propuesta para clasificar las facultades de administración colombianas con programas de pregrado a partir de indicadores de generación de conocimiento.
Elkin Fabriany Pineda-Henao +1 more
doaj +1 more source
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA: A PRÁTICA EM QUESTÃO [PDF]
, 2015 O desenvolvimento deste trabalho é um esforço embrionário para apresentar de maneira sistematizada três indicadores acadêmicos que afetam os Institutos Federais (IFs) no estado de Santa Catarina por decisão do Tribunal de Contas da União e pautados no ...
DOMINGUES, MARIA JOSÉ CARVALHO DE SOUZA +2 more
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, 2017 Although explicitly stated in the Parecer Sucupira of 1965, which established the foundations of graduate studies in Brazil, professional master’s and doctoral degrees have only recently become reality, and still in a timid manner, in areas such as Law ...
Fernanda Mesquita Serva +2 more
semanticscholar +1 more source
ChemMedChem, Volume 21, Issue 4, 25 February 2026.A low‐toxicity bioactive composition of oxidovanadium(IV) and exopolysaccharide levan is synthesized, characterized, and shown to reduce hyperglycemia, hypertriglyceridemia, and TyG index in a mice model of dexamethasone‐induced insulin resistance. Bioactive compositions containing vanadium complexes have been a viable strategy for constructing more ...
Amanda K. J. P. F. da Silva +8 more
wiley +1 more source
GESTÃO DE UMA UNIDADE UNIVERSITÁRIA: A FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS – UNESP/CAMPUS ASSIS [PDF]
, 2013 A discussão sobre Administração Universitária assume um papel cada vez mais amplo entre as Instituições de Ensino Superior brasileiras. Esse debate acompanha a história da Universidade Estadual Paulista (UNESP) que, nos últimos anos, passou por profundas
Rocha, Ivan Esperança +1 more
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A educação superior no Reino Unido: expansão e internacionalização. Higher education in the United Kingdom: expansion and internationalization [PDF]
, 2014 This paper is devoted to a reflection on the dynamics of higher education in the UK and its relation with the modernization of higher education systems in the world.
Luiz Fabio Mesquiati
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Vulnerability of marine megafauna to global at‐sea anthropogenic threats
Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.Abstract Marine megafauna species are affected by a wide range of anthropogenic threats. To evaluate the risk of such threats, species’ vulnerability to each threat must first be determined. We build on the existing threats classification scheme and ranking system of the International Union for Conservation of Nature (IUCN) Red List of Threatened ...
Michelle VanCompernolle +309 more
wiley +1 more source
SISTEMA DE GESTÃO EM SEGURANÇA NO AMBIENTE ACADÊMICO: PROPOSTA INSTITUCIONAL DE PROGRAMA DE TREINAMENTO PARA O CORPO FUNCIONAL [PDF]
, 2015 O presente ensaio tem a intenção de apresentar breve proposta dos eixos norteadores de um Programa de Treinamento Institucional para Ambiente Acadêmico, com discussão em parâmetros teóricos e empíricos.
BARBOSA, RENATA TRASSE DE OLIVEIRA +1 more
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Bologna process, higher education and a few considerations about the New University [PDF]
, 2008 O presente artigo analisa o que se convencionou chamar de Processo de Bolonha, isto é, a produção de uma “política pública de um meta-Estado para um meta-campo universitário”, constituindo-se em uma política educacional supranacional, comum aos estados ...
Afrânio Mendes Catani +32 more
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Politics &Policy, Volume 54, Issue 1, February 2026.ABSTRACT Academic freedom is widely regarded as a cornerstone of democratic society, yet its public legitimacy remains contested. This article examined how citizens in two democracies (Japan and the United Kingdom) understand and evaluate academic freedom across different issue domains.
Steven David Pickering +2 more
wiley +1 more source