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Los rankings internacionales de las instituciones de educación superior y las clasificaciones universitarias en españa: visión panorámica y prospectiva de futuro [PDF]

, 2010
Junto a la fuerte explosión que se ha producido en la última década de los rankings universitarios a nivel internacional, se ha suscitado en nuestro país un gran interés por el estado de la cuestión, al tiempo que existe un creciente número de ...
Gómez Sancho, José María, Pérez Esparrells, Carmen   +1 more
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Stable Diffusion Models Reveal a Persisting Human–AI Gap in Visual Creativity

Advanced Science, EarlyView.
This study examines visual creativity in humans and generative AI using the TCIA framework. Human artists outperform AI overall, yet structured human guidance substantially improves AI outputs and evaluations. Findings reveal that alignment with human creativity depends critically on contextual framing, highlighting both the promise and current ...
Silvia Rondini, Claudia Alvarez‐Martin, Paula Angermair‐Barkai, Olivier Penacchio, Marc Paz, Matthew Pelowski, Dan Dediu, Antoni Rodriguez‐Fornells, Xim Cerda‐Company   +8 more
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Internacionalización y calidad de la Educación Superior en Cuba

Política Internacional, 2023
El presente trabajo aborda, con una perspectiva histórica, el surgimiento y desarrollo de la educación superior cubana y el impacto de la internacionalización en la calidad de programas académicos y las instituciones.
Dra. C. Miriam Alpízar Santana, Dra. C. Maria Victoria Villavicencio Plasencia, Dr. C. Román García Báez   +2 more
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Evaluación de la calidad de la educación superior en México: comparación de los indicadores de rankings universitarios nacionales e internacionales

RIESED, 2015
Dentro de los instrumentos de evaluación más destacados en el contexto internacional, se encuentran los rankings universitarios Academic Ranking World Universities (ARWU), el Times Higher Education (THE), y el Quacquarelli Symond (QS).
Patricia Moctezuma Hernández, Santos López Leyva, Carolina Zayas Márquez, Alma Beatriz Navarro Cerda   +3 more
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Análisis de factores determinantes en el QS world university ranking y su evolución en el tiempo

Ingeniare: Revista Chilena de Ingeniería
Los rankings universitarios son herramientas clave para orientar a los estudiantes sobre la calidad de las instituciones de educación superior. En este estudio se analiza la estructura factorial del QS World University Ranking mediante análisis de ...
Ledyz Cuesta-Herrera, Yvan Baldera-Moreno   +1 more
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Metodología para evaluar la comunicación institucional en sitios web universitarios

Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2020
El objetivo de esta investigación es evaluar el nivel de adaptación de la comunicación organizacional en sitios web universitarios y determinar qué factores se relacionan con ese nivel. Para ello se propone una metodología que consiste en el análisis de
Adriana Graciela Segura-Mariño, Valeriano Piñeiro-Naval, Cristhian Marcelo Moreira-Cedeño   +2 more
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Planning Collaborative Learning in Virtual Environments. La planificación del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales [PDF]

, 2014
Collaborative learning has a strong presence in technologysupported education and, as a result, practices being developed in the form of Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) are more and more common.
González-Sanmamed, Mercedes, Hernández-Sellés, Nuria, Muñoz-Carril, Pablo César   +2 more
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Real‐World Outcomes of FLAG‐Ida Regimen in 1079 Adult Patients With First Relapsed/Refractory AML: A PETHEMA Study

American Journal of Hematology, EarlyView.
ABSTRACT In a large multicenter real‐world cohort, we aimed to evaluate outcomes of FLAG‐Ida salvage therapy for relapsed/refractory (R/R) acute myeloid leukemia (AML) and validated the SALFLAGE prognostic score. We analyzed 1079 adults with R/R AML treated across 112 PETHEMA institutions over 26 years (1998–2024), including patients with primary ...
Gaspar Aspas Requena, Rebeca Rodríguez‐Veiga, Cristina Gil, Carmen Botella, Eliana Aguiar, Fernanda Trigo, Mercedes Colorado, Teresa del Bernal del Castillo, Eva Barragan, Mar Tormo, Eduardo Rodríguez Arbolí, Josefina Serrano López, Raimundo García Boyero, Tamara Castaño, Pilar Herrera Puente, Mónica A. Romero Riquelme, María J. Sayas Lloris, Lorenzo Algarra‐Algarra, Carlos Rodriguez‐Medina, Claudia L. Sossa Melo, Jorge Labrador Gomez, Susana Vives, Olga Salamero, María Luz Amigo, Marta Valero Nuñez, Christine Rojas, Francisca Bass, María García‐Fortes, Belén Vidriales Vicente, Marta Polo, Celina Benavente, María D. Madrigal, Marcela Espinoza, Manuel Pérez‐Encinas, María L. Amador Barciela, Guiomar Bautista, Antonio Solana‐Altabella, Isabel Cano‐Ferri, Rafael Colmenares, Patricia García‐Ramírez, Francisco Ibáñez Alis, Manuel Barrios García, Gabriela Rodríguez‐Macías, Miguel López, Ana Yurena Oliva Hernández, Carlos Javier Cerveró, David Martínez‐Cuadrón, Pedro Chorão, Juan M. Bergua Burgues, Pau Montesinos   +49 more
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Reflexiones sobre la universidad, su crisis, la educación y la crisis económica [PDF]

, 2013
This paper reflects on some of the current issues facing the education system, including higher education. The university system is believed to be in crisis, but its crisis does not stem from the recession alone. This paper reflects on university faculty,
Lasagabaster Herrarte, Iñaki
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El ranking Times en el mercado del prestigio universitario

Perfiles Educativos, 1969
El presente artículo analiza el World University Ranking del Times Higher Education (THE), una de las clasificaciones internacionales de universidades más conocidas e influyentes. Se pone especial atención en el diseño y construcción metodológica del ranking.
Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez Gómez   +1 more
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