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Razonamiento en geometría [PDF]

open access: yes, 2001
Este artículo presenta algunas reflexiones adelantadas en el trabajo de investigación "Desarrollo del razonamiento a través de la geometría euclidiana" que llevamos a cabo en la actualidad.
Camago, Leonor   +2 more
core   +2 more sources

Razonamiento Covariacional y Técnicas Instrumentadas en la Resolución de un Problema de Optimización Mediado por GeoGebra

open access: yesJournal of Research in Mathematics Education, 2023
El estudio realizado tuvo por objetivo documentar cómo distintas técnicas instrumentadas se relacionan con distintas acciones mentales durante el trabajo de estudiantes universitarios en una actividad de optimización mediada por GeoGebra.
M. Martínez-Miraval   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Métodos de enseñanza del razonamiento lógico matemático para estudiantes universitarios

open access: yesAlfaPublicaciones, 2023
Introducción. El razonamiento lógico matemático es el proceso de utilizar principios lógicos para llegar a conclusiones válidas y resolver problemas matemáticos.
Carlos Alfredo Hernández Dávila   +3 more
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La importancia de los recursos didácticos manipulativos en el razonamiento lógico – Matemático

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El objetivo general de este estudio investigativo fue analizar la influencia de los recursos manipulativos en el fortalecimiento del razonamiento lógico - matemático del quinto año paralelo “B” de la Unidad Educativa Manuel Ignacio Monteros Valdivieso ...
Nathaly Victoria Matailo Vivar   +1 more
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¿Qué hemos aprendido sobre el razonamiento de los estudiantes de química?

open access: yesEducacion Quimica, 2023
En este trabajo se resumen los resultados de investigaciones en ciencias cognitivas, educación de las ciencias y didácticas disciplinarias específicas sobre el razonamiento humano que proporcionan información relevante para el aprendizaje de la química ...
Vicente Talanquer Artigas
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Estrategia metodológica basada en la resolución de problemas para la enseñanza del razonamiento lógico-matemático

open access: yesRevista Cognosis, 2023
El aprendizaje de la matemática ha sido cuestionado a lo largo del tiempo, por los resultados, por el proceso, por los factores intervinientes y demás; en todos los escenarios y circunstancias se apunta siempre al trabajo del docente como el determinante,
Saulo Patricio Cobeña Moreira   +1 more
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What is good drinking water? 41 Years of risk perception on water quality in the vicinity of the Nuclear Research Centre Karlsruhe, 1956–1997

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 14, Issue 4, Page 343-365, December 2023., 2023
Abstract This article traces the historical evolution of risk perception around the Nuclear Research Centre Karlsruhe, Germany, from 1956 to 1997. It does so by targeting the evolution of water‐related risks. Federal hopes in the postwar era that the Nuclear Research Centre would bring progress and prosperity clashed with local values and local ...
Alicia Gutting
wiley   +1 more source

La educación del razonamiento probabilístico

open access: yesEducação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, 2023
Aunque en los últimos años la enseñanza de la probabilidad se ha introducido en muchos países desde la educación primaria y se extiende a lo largo de todos los niveles educativos, la investigación nos informa de errores frecuentes al aplicarla en ...
Carmen Batanero   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Characterizing the trophy hunting debate on Twitter

open access: yesConservation Biology, Volume 37, Issue 4, August 2023., 2023
Abstract Social media is an arena of debate for contentious political and social topics. One conservation topic debated online is the acceptability of trophy hunting, a debate that has implications for national and international policy. We used a mixed‐methods approach (grounded theory and quantitative clustering) to identify themes in the trophy ...
Luke Christopher Evans   +3 more
wiley   +1 more source

Razonamiento de los estudiantes de preescolar sobre los fenómenos físicos

open access: yesPerfiles Educativos, 2023
En este trabajo se presenta un análisis de cómo establecen inferencias los estudiantes de preescolar para interpretar y comprender fenómenos físicos.
Fernando Flores-Camacho   +2 more
semanticscholar   +1 more source

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