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Razonamiento configural y desarrollo del discurso en la resolución de problemas empíricos en contexto geométrico [PDF]

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
El objetivo de este estudio es identificar relaciones entre los procesos cognitivos involucrados en la resolución de problemas geométricos empíricos, desde la perspectiva del razonamiento configural, y el modo como los estudiantes desarrollan sus ...
Antonio Saorín Villa   +2 more
doaj   +9 more sources

RAZONAMIENTO CONFIGURAL Y PROCEDIMIENTOS DE VERIFICACIÓN EN CONTEXTO GEOMÉTRICO

open access: yesRevista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa, 2023
El objetivo de este estudio es caracterizar los procesos involucrados en la demostración matemática, en el contexto geométrico y desde una perspectiva cognitiva. En particular, el estudio se centra en la caracterización de la interacción entre los procesos de razonamiento y los procedimientos de verificación que utilizan alumnos de secundaria en la ...
Juan Prior Martinez
exaly   +3 more sources

Razonamiento configural como coordinación de procesos de visualización [PDF]

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2011
Presentamos un estudio que identifica los procesos de visualización de estudiantes para maestro, cuando resuelven problemas de geometría, que requieren una prueba matemática, en un entorno de lápiz y papel.
Germán Torregrosa-Gironés   +2 more
doaj   +7 more sources

Formas del discurso y razonamiento configural de estudiantes para maestros en la resolución de problemas de geometría

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Este trabajo tiene como objetivo estudiar la relación entre las formas del discurso generado por los estudiantes para maestro al resolver problemas de geometría de probar y el razonamiento configural.
Francisco Clemente, Salvador Llinares
doaj   +11 more sources

Razonamiento Configural y Espacio de Trabajo Geométrico en la Resolución de Problemas de Probar [PDF]

open access: yesBolema - Mathematics Education Bulletin, 2020
Resumen La transición desde las primeras justificaciones de propiedades geométricas en el entorno escolar hacia la demostración matemática en un contexto deductivo es un problema profusamente estudiado. A partir de la Teoría de los Paradigmas y Espacio de Trabajo Geométrico, que nos proporciona un marco teórico atendiendo al ambiente institucional en ...
Juan Martínez Prior   +1 more
exaly   +5 more sources

Visualización y Razonamiento Configural [PDF]

open access: yesBolema - Mathematics Education Bulletin, 2017
Resumen Esta investigación estudia la relación entre la identificación de figuras prototípicas y el conocimiento de geometría durante la resolución de problemas de probar como una manifestación del razonamiento configural. Se han analizado las respuestas de 182 estudiantes para maestro a dos problemas de probar que proporcionaban una configuración ...
Salvador Llinares   +2 more
exaly   +5 more sources

RAZONAMIENTO CONFIGURAL Y ORGANIZACIÓN DISCURSIVA EN PROCESOS DE PRUEBA EN CONTEXTO GEOMÉTRICO

open access: yesRevista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2019
En este estudio analizamos el cambio de estatus de las afirmaciones matemáticas que componen el proceso discursivo en la resolución de problemas geométricos de prueba. En particular, nos centramos en cómo se desarrolla y organiza el discurso escrito (respuesta) que comunica la solución, con el objetivo de identificar relaciones con los desenlaces del ...
Antonio Saorin Villa   +2 more
openaire   +2 more sources

Un módulo de enseñanza centrado en desarrollar el razonamiento configural: características desde una perspectiva cognitiva

open access: yes, 2014
Las investigaciones muestran que en la resolución de los problemas de geometría, el razonamiento configural juega un papel importante. El razonamiento configural se entiende como la coordinación de la aprehensión discursiva (asociación de una o varias afirmaciones matemáticas con el dibujo que lo acompaña o se construye) y la aprehensión operativa ...
García Reche, Álvaro   +2 more
openaire   +1 more source

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