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A UTILIZAÇÃO DE REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA PARA APRENDER

Lumen et Virtus
A Realidade Virtual (RV) e a Realidade Aumentada (RA) têm se tornado temas centrais nas discussões educacionais contemporâneas, devido ao potencial transformador que oferecem na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.
Elias Leandro de Lima, Rosana Oliveira Freitas Trindade, Selma Santos da Silva, Lilian Marcele dos Santos Nascimento, Veralús Batista da Silva Delgado   +4 more
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Realidade Virtual e Educação: Um estudo sobre o impacto de inserir o dispositivo Cardboard em sala de aula

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2018
Atualmente, a tecnologia está presente na sociedade e nos mostra diferentes meios de interação. A Realidade Virtual (RV) é uma dessas maneiras, de modo que sua aplicação tem trazido novas experiências imersivas em diversos âmbitos, como na educação ...
Fabiann Matthaus Dantas Barbosa, Vitor Bremgartner da Frota, Priscila Silva Fernandes, Neila Batista Xavier   +3 more
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Explorando objetos do dia a dia como guias táteis para simulação médica em realidade virtual

Anais do XXV Simpósio Brasileiro de Computação Aplicada à Saúde (SBCAS 2025)
Os ambientes de realidade virtual desempenham um importante papel no processo educacional em saúde, provendo ambientes seguros para prática profissional.
Deivison da Silva Costa, A. Araújo, L. S. Machado   +2 more
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Ergonomical contributions to flight simulators design in virtual reality immersive environment

DAPesquisa, 2018
This work approaches the developments in research to flight simulators in immersive virtual reality‘s design. Focused in the design field, the research has received substantial resources from agencies of research‘s foment, aiming the overcoming of ...
Alexandre Amorim dos Reis, Marcelo Gitirana Gomes Ferreira, Alice Mazon Miranda, Fabio Brodbeck, Felipe Cardoso, Ramon Melo   +5 more
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EXPLORANDO O POTENCIAL DA REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÕES E APLICAÇÕES PRÁTICAS

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Este estudo investigou como as tecnologias imersivas, como a realidade virtual (RV) e a realidade aumentada (RA), poderiam ser utilizadas de forma eficaz para promover inovações no processo educacional, considerando as práticas pedagógicas existentes e ...
Bruno Gadelha de Lima, Silvana Viana Santos, Carolina Santin Calçada, Karla Karine Silva dos Santos, Lília Cordeiro Machado, Márcia Rejani de Pinho Fernandes, Maria Emilia de Souza Melo Francio   +6 more
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Realidade virtual como ferramenta para reabilitação: estudo de caso

Revista Educação Especial, 2018
As atividades desenvolvidas nas terapias físicas convencionais muitas vezes são repetitivas e produzem a falta de estímulo por parte do participante, os ambientes virtuais pode ser uma poderosa ferramenta terapêutica que proporcione motivação e torne as
Mauro Audi, Amanda Lavagnini Barrozo, Bruna de Oliveira Perin, João Batista Bezerra Frota, Ligia Maria Presumido Braccialli   +4 more
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EDUCAÇÃO IMERSIVA: REALIDADE AUMENTADA E REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO

Missioneira
Este artigo teve como objetivo investigar como o uso de tecnologias imersivas, especialmente a realidade aumentada (RA) e a realidade virtual (RV), influenciou os processos pedagógicos no contexto da educação básica e superior. O estudo abordou o tema da
Bruna Ferreira Pinheiro, Marlini Maira Valente, Leila Aparecida Lima Caletti, Luis Humberto Caparroz, Jocielma Barbosa de Paula   +4 more
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Soluções ergonômicas para o design de simuladores de vôo em ambiente imersivo de realidade virtual

DAPesquisa, 2019
O presente artigo comunica resultados de um projeto de pesquisa em design industrial, na busca de soluções para um módulo simulador de vôo de operação em realidade virtual, com ênfase nos problemas ergonômicos evidenciados que envolvem as interações ...
Alexandre Amorim dos Reis, Alexandre Santos Turozi, José Serafim Júnior, Elton Moura Nickel, Felipe Dausacker da Cunha, Ricardo Antônio Álvares da Silva   +5 more
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Self‐Disgust, Body‐Related Attentional Bias and Body Dissatisfaction: A Virtual Reality and Eye‐Tracking Exploration

International Journal of Eating Disorders, Volume 58, Issue 8, Page 1582-1591, August 2025.
ABSTRACT Objective This study examines the relationships between self‐disgust, body dissatisfaction (BD), and attentional biases (AB) toward weight‐related body areas, exploring whether self‐disgust predicts attentional avoidance and moderates the relationship between BD and AB.
Mariarca Ascione, Klaske A. Glashouwer, Franck‐Alexandre Meschberger‐Annweiler, María Teresa Mendoza‐Medialdea, Bruno Porras‐Garcia, Marta Ferrer‐Garcia, José Gutierrez‐Maldonado   +6 more
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REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA: APLICABILIDADE NA EDUCAÇÃO

Lumen et Virtus
O objetivo desta pesquisa foi analisar a aplicabilidade da realidade virtual (RV) e da realidade aumentada (RA) no contexto educacional, investigando as possibilidades de integração dessas tecnologias ao processo de ensino e aprendizagem.
Ana Alice de Rezende Fonseca Theobald, Robson Silva Cavalcanti, Maria Marta Coelho Miranda, W. R. Batista, Juliana Kelle de Andrade Lemoine Neves, Henrique Pereira De Assunção, Jéssica Falconi Garcia, Rosangela Maria Alban Fuzinato, Erasmo da Silva Ribeiro, Piedade Coêlho Miranda Macêdo   +9 more
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