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EQUIPE EDITORIAL E AVALIADORES AD HOC - VOLUME 8, N. 1, DA REVISTA REAMEC [PDF]

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2020
Gladys Denise Wielewski, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Josefina Barrera Kalhil, Cristiano da Silva Macêdo, Licurgo Peixoto de Brito, Dailson Evangelista Costa, Thiago Beirigo Lopes   +6 more
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UM ESTADO DA ARTE SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA [PDF]

Traditional teaching is often limited to depositing information without contextualization. When teaching chemistry, a science that presents great abstraction, this can be an aggravating factor.
Alves, Leonardo Alcântara, Silva, Jessica Danielly   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA ANCORADA NO MODELO DE BARRAS: MULTIESTRATÉGIAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA [PDF]

This text aims to present and discuss the potential of the Bar Model, as a trigger for multi-strategies for solving mathematical problems, possible contributions to the teaching and learning process in the transition from Arithmetic to Algebra and to ...
Barbosa, Edson Pereira, Zambiasi, Gislaine Aparecida Maria   +1 more
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UM ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM FRAÇÃO PARA ESTUDANTES SURDOS [PDF]

The present study aimed to understand Brazilian research that addresses the continued training of teachers who teach fractions to deaf students. Guided by the following questions: “What has been produced regarding the continuing education of teachers who
Costa, Walber Christiano Lima da, Neres, Maysa dos Santos   +1 more
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USO DO GEOGEBRA 3D NO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL NO ENSINO MÉDIO [PDF]

This article addresses the application of a teaching sequence using the GeoGebra 3D software as a teaching resource in the mathematics learning process, for a 3rd grade secondary school at the Girassol State School of Integral Agricultural David Aires ...
Meira, Janeisi de Lima, Santana, Wellingtânia Ferreira   +1 more
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Programa de Pós-Graduação – Doutorado em Educação em Ciências e Matemática – PPGECEM – da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática – REAMEC

Revista de Educação Pública, 2012
Este texto apresenta o Programa de Pós-Graduação Doutorado em Educação em Ciências e Matemática – PPGECEM – da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática – REAMEC.
Marta Maria Pontin Darsie
doaj  

EDITORIAL

Revista Prática Docente, 2019
Dailson Evangelista Costa, Thiago Beirigo Lopes   +1 more
doaj  

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática

, 2021
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O debate sobre a Formação de Professores na REAMEC: alguns pontos e contrapontos

Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2020
KENYA MARIA VIEIRA LOPES, MARTA MARIA PONTIN DARSIE   +1 more
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