Results 1 to 10 of about 915,115 (127)

Retrospective bullying trajectories in adults with self‐reported oral language difficulties [PDF]

International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 57, Issue 3, Page 578-592, May/June 2022., 2022
Abstract Background Previous research has consistently evidenced that children with speech and language difficulties suffer more bullying victimisation during middle school years, whereas other educative stages remain less explored. Moreover, there are divergent results in previous evidence about the types of victimisation (physical, verbal, relational)
Àngels Esteller‐Cano, Lucía Buil‐Legaz, Raúl López‐Penadés, Eva Aguilar‐Mediavilla, Daniel Adrover‐Roig   +4 more
wiley   +2 more sources

Examining longitudinal changes in visuospatial working memory in adolescents with Developmental Language Disorder [PDF]

PeerJ
Introduction Adolescents with Developmental Language Disorder (DLD) exhibit difficulties in language abilities, affecting their capacity to produce and/or comprehend spoken language.
Jorge-Luis Guirado-Moreno, Raúl López-Penadés, Àngels Esteller-Cano, Elma Blom, Eva Aguilar-Mediavilla, Daniel Adrover-Roig   +5 more
doaj   +3 more sources

Interès del professorat d’ensenyaments no universitaris en projectes de recerca educativa

Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2023
INTRODUCCIÓ. La recerca educativa proporciona una font d’evidències per millorar l’ensenyament a l’aula. El marc teòric d’aquest estudi es basa en el concepte de motivació del professorat per participar en la recerca educativa. MÈTODE.
Bartolomé Pizà-Mir, Beatriz Moreno-Vecino, Maria-Ventura Monserrat-Monserrat   +2 more
doaj   +1 more source

Spelling problems after early oral language difficulties

International Journal of Language &Communication Disorders, Volume 58, Issue 3, Page 756-764, May/June 2023., 2023
Abstract Recent research has stated that early oral language acquisition difficulties are related to reading and writing difficulties. Children with developmental language disorder (DLD) experience difficulties with several dimensions of language. In this study we focus on the specific difficulties of children with DLD in spelling.
Lucía Buil‐Legaz, Paz Suárez‐Coalla, Liliana Santamarina‐Rabanal, Cristina Martínez‐García, Javier Rodríguez‐Ferreiro, Fernando Cuetos   +5 more
wiley   +1 more source

Objectively measured physical activity and academic performance in school‐aged youth: The UP&DOWN longitudinal study

Scandinavian Journal of Medicine &Science in Sports, Volume 31, Issue 12, Page 2230-2240, December 2021., 2021
To examine the longitudinal relationships between objectively measured total volume and specific intensities of physical activity (PA) with academic performance in a large sample of youth aged 6‐18 years. A longitudinal study of 1046 youth (10.04 ± 3.10 years) from Spain was followed over 2 years. PA (volume and intensity) was measured by accelerometry.
Adrià Muntaner‐Mas, David Martínez‐Gómez, Jose Castro‐ Piñero, Jorge R Fernandez‐Santos, Jo Salmon, Óscar L Veiga, Irene Esteban‐Cornejo   +6 more
wiley   +1 more source

Els efectes de la globalització en la recerca educativa: reflexions a partir de l’agenda educativa global

Papers, 2013
El procés de globalització suposa nous reptes per a la recerca educativa contemporània, ja que no només en modifica els objectes d’estudi, sinó també els mètodes d’anàlisi.
Aina Tarabini
doaj   +1 more source

Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix. Finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb Controvèrsies i Recerca i Innovació Responsables

Ciències, 2016
L’ensenyament de les ciències als centres educatius ha de promoure la formació de ciutadans capaços de prendre decisions en contexts participats per la ciència, però també amb habilitats de discussió a partir d’evidències, presa de decisions i valoració ...
Sílvia Alcaraz-Domínguez, Mario Barajas, Rosina Malagrida, Francisco Pérez   +3 more
doaj   +1 more source

La cultura escolar en centres educatius d'educació primària que s'enfoquen cap al canvi educatiu

Revista Catalana de Pedagogia, 2021
La societat del segle XXI s’exposa als desafiaments d’un món que canvia ràpidament. Inclosa en aquesta realitat, l’educació és un reflex de totes aquestes transformacions i apareix la necessitat de canvi i millora de la teoria i la pràctica educativa. La
Judit Pladevall Vilavendrell
doaj  

Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives

Ciències, 2016
La formulació de propostes de treball amb controvèrsies sòcio-científiques (o CSC) implica treballar tres eixos fonamentals: la definició i proposta de dilemes rellevants, i el treball explícit de la lectura crítica i altres habilitats comunicatives com ...
Laura Farró, Sílvia Lope, Anna Marbà, Begonya Oliveras   +3 more
doaj   +1 more source

Iniciació a la recerca educativa amb estudiants de secundària: el paper de les il·lustracions en els llibres de text de Ciències

Enseñanza de las Ciencias, 2015
Es presenta una innovació educativa consistent a introduir a estudiants d'Educació Secundària en els rudiments de la recerca científica. Inserit en un Projecte més global, en el qual participen diverses institucions educatives, es descriu aquí el procés ...
Francisco Javier Perales Palacios, José Miguel Vílchez González   +1 more
doaj   +1 more source