Influencia del afecto y el contenido emocional de la información sobre el aprendizaje
LiberabitAntecedentes: el procesamiento de la información se ve influido por el afecto de los estudiantes y el contenido emocional del material de estudio. La congruencia o no entre estos factores puede determinar la eficacia del aprendizaje.
Fernando Gordillo León
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La habilidad recuperar información digital en la escuela primaria cubana
TransformaciónObjetivo: La inserción de las TIC en la Educación Primaria es más que indicar que el educando utilice los software educativos o las enciclopedias, su inclusión presupone la concepción de un proceso docente-educativo que asuma la recuperación de ...
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Artificial intelligence and digital health in Colombia: outlook of the most recent advances and future challenges [PDF]
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