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Contra la pericia: el afro-pesimismo quilombola y las avenidas de su impugnación en Brasil [PDF]
Resumen: Los Informes de Contestación encargados como piezas impugnatorias de los Informes Técnicos de Identificación y Delimitación (RTIDs) de colectivos y territorios quilombolas en Brasil son inscripciones que activan, entre sus agentes, signos ...
Potyguara Alencar dos Santos +1 more
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El presente trabajo es un acercamiento a la discusión que ha tenido lugar durante de la segunda mitad del siglo xx en torno al significado biológico del estado de criptobiosis.
Dancizo Toro Rivadeneira +1 more
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Este estudio examina las percepciones iniciales de los estudiantes sobre el pensamiento computacional y cómo al implementar una unidad didáctica basada en programación de robots fortalece el crecimiento en esta habilidad del siglo XXI.
Wilson Ferney Molano García
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Formación del Docente y Pedagogía de la Complejidad en el Contexto de la Educación
La naturaleza del acto pedagógico en el contexto de la Educación, comporta una complejidad relacional sistémica que compromete la formación y la identidad profesional del docente.
Naylet Chiquinquirá Rojas Rivero
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[Breastfeeding support in a neonatal care unitApoio ao aleitamento materno em uma Unidade de Terapia Neonatal]. [PDF]
Ochoa Marín SC +3 more
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En este artículo, en primer lugar, se repasan de forma general distintos tipos de registros simbólicos realizados por los grupos prehistóricos desde los más remotos y probables orígenes de la mente humana moderna.
González Redondo, Francisco A. +2 more
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Content validity for an autobiographical interview for older adults. [PDF]
Montenegro PG, Fedosse E, Urrutia GU.
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Por uma sociologia da suspensão: da recursividade entre concepções e práticas
Resultado de pesquisa relacionada ao Doutorado em Educação cujo foco é a didática do ensino de Sociologia na escola, o trabalho aborda a imaginação sociológica, o estranhamento e a desnaturalização na relação com as narrativas autobiográficas como dispositivos de formação.
Joana Elisa Röwer +2 more
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Formación docente y diálogo de saberes en el kairos educativo
Cierta ausencia de procesos recursivos y dialógicos en la formación docente –en el contexto actual caracterizado por grandes cuestionamientos glocales, sociales, políticos, culturales y epistemológicos– genera la necesidad de un debate sobre la ...
Virginia Gonfiantini
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Manuel Rubio SánchezEste trabajo desarrolla una aplicación web basada en el framework Django para la enseñanza de la recursividad a través de un ...
Valtierra Baños, Alejandro
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