[Why is it increasingly difficult to "do the right thing" and to "stop doing the wrong thing"? Strategies for reversing low-value practices]. [PDF]
Añel Rodríguez RM +2 more
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[Patient participation in its own safety]. [PDF]
Añel Rodríguez RM +2 more
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El discurso de la justicia ambiental en la producción audiovisual. Un análisis comparativo entre universidades públicas argentinas [PDF]
El surgimiento de documentales y festivales de cine ambiental forma parte de un proceso de producción de imágenes y sonidos relacionados con la multiplicación de confl ictos ambientales en América Latina y en el mundo. El artículo analiza la construcción
Fernandez Bouzo, Maria Soledad
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El uso de elementos audiviosuales en la enseñanza del inglés [PDF]
Este Trabajo Fin de Grado está basado en el estudio de “El uso de elementos audiovisuales en la enseñanza del inglés” en Educación Primaria, analizaré en profundidad todo el abanico de usos y posibilidades que ofrecen como recurso didáctico en la ...
Rocillo de Pablo, Carla
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Recursos audiovisuales para trabajar la posverdad y las fake news
El objetivo de esta actividad se ha centrado en desarrollar competencias ciudadanas que sirvan al alumnado a reconocer la información falsa o tóxica. Para ello, se ha puesto en marcha una actividad de visionado del documental Post Truth Times, en la que el alumnado ha expresado, a través de un debate en el aula, sus percepciones, opiniones y ...
Abellán López, María Ángeles +1 more
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[Referral Criteria in Asthma: A Need Reinforced by the Pandemic]. [PDF]
Blanco Aparicio M +5 more
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Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza [PDF]
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muy significativo, por las posibilidades que ofrecen para incorporar diferentes
Barroso Osuna, Julio Manuel +6 more
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La utilización de recursos audiovisuales en la enseñanza universitaria
ESCI
Repetto Jiménez, Emigdia +1 more
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Metodologías activas con recursos audiovisuales en red: flippeando en clase
[SPA] Flipped Classroom o clase invertida implica, como en su propio nombre indica, darle la vuelta a la clase, de tal modo que una metodología expositiva tradicional se transforme, proporcionándole al alumno los recursos en red para que los vea en casa, y diseñando actividades para el aula, en las que el estudiante sea activo durante su proceso de ...
Díaz Lázaro, José Javier +2 more
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Inclusive audiovisual educational tools: design and application
Background: to achieve that people with special educational needs are trained on the basis of merit, their own abilities, effort, perseverance and above all that they take into account their potential, is a challenge.Objective: design accessible videos ...
Angela Cristina Yánez Corrales +2 more
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