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EXPERIENCIAS EN LA VIRTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FAU-UNT [PDF]

open access: yes, 2014
Entre las políticas académicas de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Tucumán (FAU-UNT), existe el compromiso de impulsar y promocionar nuevas modalidades de enseñanza alternativas con apoyo de las TIC por lo que a ...
Quiroga, Norma del Valle   +4 more
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Tablas de contingencia: desarrollo de recursos virtuales

open access: yes, 2012
En la actualidad encontramos numerosas herramientas didácticas en Internet, sin embargo su utilidad potencial depende de los conocimientos que proporcionan y su uso por parte del profesor. En este trabajo, se describe un curso desarrollado para la enseñanza de las tablas de contingencia y los conceptos y procedimientos relacionados, en particular la ...
Cañadas de la Fuente, Gustavo R.   +3 more
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El video como recurso didáctico digital que fortalece el aprendizaje virtual

open access: yesEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2021
La propagación del virus COVID 19 obligó a los docentes y estudiantes de todos los niveles educativos a lo largo y ancho del planeta, a migrar de un sistema tradicional presencial a un sistema completamente virtual; generando el uso y aplicación de múltiples recursos didácticos digitales como apoyo para cumplir con los aprendizajes esperados.
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Recursos didácticos virtuales en el aprendizaje de Lengua y Literatura: Virtual didactic resources in Language and Literature Learning

open access: yes
Las instituciones educativas ecuatorianas se vieron afectadas directamente por la pandemia del COVID-19, obligando a las autoridades gubernamentales a cerrar todos los institutos, inclusive los de nivel superior. Se adoptó un cambio radical en el sistema,
Suárez García, Eduardo Roberto   +4 more
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TRABAJO EN EQUIPO EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MEDIADOS POR TIC: UNA PROPUESTA PARA MEDIR LA DIMENSIÓN SOCIAL EN GRUPOS VIRTUALES. [PDF]

open access: yes, 2011
El trabajo atiende al interés de avanzar en el conocimiento acerca del aprendizaje en entornos virtuales. Específicamente, el foco está puesto en la dimensión social de las interacciones entre alumnos en el marco del trabajo grupal en ambientes de ...
Paoloni, Paola Verónica   +1 more
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Recull de recursos pedagògics : l'energia

open access: yes, 1990
Esta guía es una selección de documentos y recursos pedagógicos centrados en la temática de la energía, tratando su uso y su gestión ...

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Centro de Recursos Virtuales FCSH

open access: yes, 2021
RESUMEN: el Centro de Recursos Virtuales FCSH (CRV-FCSH) es una plataforma de libre acceso que ofrece herramientas y contenidos de calidad en línea para orientar a estudiantes y docentes en el aprendizaje, enseñanza y cualificación de las prácticas ...
Taborda Ramírez, Yulieth Patricia   +1 more
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Las aulas virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Estadística

open access: yesRevista Científica, 2019
Actualmente se innova en la investigación acerca de los métodos de enseñanza en estadística y probabilidad, sin embargo, es necesario investigar el proceso de aprendizaje de esta asignatura dentro de entornos virtuales.
Dayana Alejandra Barrera   +1 more
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Tutorial del Campus Virtual FEDEV

open access: yes, 2014
El propósito de este tutorial es presentar las principales herramientas y recursos del Campus Virtual FEDEV, donde se desarrollan las actividades académicas de las carreras a distancia del Programa Aulas ...
Universidad de Belgrano, FEDEV
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Recurso Didático Virtual Dinâmico e Interativo sobre Seções Cônicas

open access: yesEducação Matemática em Revista
Este trabalho apresenta a elaboração do livro didático virtual “Aprendendo Seções Cônicas e Suas Propriedades de Reflexão”, projetado como uma ferramenta dinâmica e interativa. Voltado para estudantes do Ensino Médio, concentra-se nos conteúdos matemáticos relacionados às seções cônicas, destacando sua importância prática.
Leonardo Antonio Borgo, Nara Bobko
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