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La reflexión docente: eje para promover el cambio representacional de concepciones y prácticas en los docentes [PDF]

, 2013
El propósito del artículo es mostrar cómo la reflexión docente, que utiliza como foco de análisis las concepciones implícitas y explícitas de enseñanza y aprendizaje, constituye una estrategia para redescribir o dar nueva jerarquía a concepciones ...
Pacheco Lora, Luis Carlos
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Más allá de la modularidad de Annette Karmiloff Smith o cómo hacer de la psicología del desarrollo una ciencia relevante [PDF]

, 1996
Tolchinsky, Liliana
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Pensando en voz alta [PDF]

, 2014
Acero, Juan José
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El lenguaje del pensamiento consciente [PDF]

, 2002
Gomila Benejam, Antoni
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Aportes para el estudio de las consignas de trabajo como mediadoras entre la enseñanza y el aprendizaje de la Biologia en el nivel secundario [PDF]

, 2005
Oviedo, Ramona Dolores
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Cuando del dicho al hecho hay poco trecho: el uso estratégico del lenguaje en el aprendizaje [PDF]

, 2000
Pozo, Juan Ignacio
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Lateralidad en el deporte de full contact: cambios en diferentes condiciones [PDF]

, 2007
Valle Díaz, Sagrario del, Vega Marcos, Ricardo de la   +1 more
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