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Thinking of Melastomataceae: Revisiting Humboldt and Bonpland's Monographie des Melastomacées (1806–1823) from a historical perspective

open access: yesTAXON, Volume 75, Issue 3, June 2026.
Abstract During their voyage to the Americas (1799–1804), Alexander von Humboldt and Aimé Bonpland described and collected American flora, fauna, minerals and other objects. After returning to Europe, they published several works, including Monographie des Melastomacées, initiated by Bonpland to classify this complex botanical family.
Marina Ramos de Azevedo   +1 more
wiley   +1 more source

On the problem of continuity: a theory of culture beyond invention Le problème de la continuité : une théorie de la culture au‐delà de l'invention

open access: yesJournal of the Royal Anthropological Institute, Volume 32, Issue 2, Page 365-383, June 2026.
Anthropologists, in common with social theorists more generally, have often understood social life as an emergent phenomenon grounded in practices of creativity and improvisation. Where stasis and continuity feature, these are often presented as illusory manifestations of underlying processes of ‘invention’, or as external impositions upon otherwise ...
Paolo Heywood, Thomas Yarrow
wiley   +1 more source

Draelants Hugues. Réforme pédagogique et légitimation. Le cas d’une politique de lutte contre le redoublement [PDF]

open access: yes, 2010
L’ouvrage proposé par Hugues Draelants vise à analyser les avatars de la réforme de la suppression du redoublement au cours du premier cycle de l’enseignement secondaire belge francophone.
Paul, Jean-Jacques
core   +1 more source

New Psychoactive Substances: Awareness and Attitudes of Future Health Care Professionals in Serbia. [PDF]

open access: yesInt J Environ Res Public Health, 2022
Mijatović Jovin V   +6 more
europepmc   +1 more source

Le redoublement est inefficace, socialement injuste, et favorise le décrochage scolaire. [PDF]

open access: yes, 2019
Ce texte présente différents types de recherches menées sur les effets du redoublement. Il synthétise d'abord les apports des enquêtes internationales concernant les effets du redoublement.
Baye, Ariane   +4 more
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Extrait de : Bien ou mal doubler ? Comprendre les représentations enseignantes sur le redoublement.

open access: yes, 2022
Les représentations enseignantes du redoublement sont ancrées dans leurs contextes d'exercice. Les résultats sont obtenus à partir de l'observation des conseils de classe de trois établissements scolaires et d'entretiens avec des enseignants et des ...
De Pascale Caroline
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Combien coûte le redoublement dans l’enseignement primaire et secondaire en France ?

open access: yes, 2015
International audienceBien qu’il soit en net et constant déclin depuis une vingtaine d’années, le redoublement reste en France une pratique largement répandue : chaque année, il concerne près 270 000 élèves scolarisés dans l’enseignement du premier et du
Benhenda, Asma, Grenet, Julien
core   +2 more sources

Les effets du redoublement sur l'élève

open access: yes, 2015
Dans le cadre de ce travail de recherche, je me suis penchée sur le sujet du redoublement à l’école primaire. Le redoublement est un thème qui touche aussi bien les chercheurs que les enseignants, les parents ou encore les enfants.
Sprunger, Sophie   +1 more
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Que pensent les enseignants du redoublement

open access: yes, 2017
De ce mémoire, il sera question des conceptions que les enseignants ont du redoublement ainsi que les modalités permettant de les changer. Le redoublement sera tout d’abord analysé sur base d’études scientifiques avant de réaliser une étude empirique qui
HERMAN, Elliot
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