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“Meu bem, é isso que eu mereço”? Jovelina Pérola Negra e modos de lembrar e esquecer no Youtube

open access: yesRevista Eco-Pós
Este artigo apresenta algumas reflexões e discussões preliminares a respeito do lugar da obra e da figura da compositora e cantora Jovelina Pérola Negra (1944-1998) no Youtube, entendido aqui como repositório de arquivos digitais e como plataforma para ...
Luciana Xavier de Oliveira
doaj   +1 more source

Educational potential of e-portfolios [PDF]

open access: yes, 2010
O texto discute os diferentes tipos de portefólios e a forma como estes podem ser explorados em contextos educacionais. Partindo da ideia que os portefólios podem constituir uma estratégia e um recurso pedagógico para alunos e professores, discutem-se as
Alves, Ana Paula, Gomes, Maria João
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The interactions between the construction and the interpretation of statistical graphs in modelling projects with the use of Information and Communication Technologies [PDF]

open access: yes, 2016
Este artigo apresenta um recorte de uma tese de doutorado que analisa a leitura, construção e interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem com uso das tecnologias de informação e comunicação.
Diniz, Leandro do Nascimento   +1 more
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Princípios e políticas de comunicação digital para a rede RENARA do Brasil. [PDF]

open access: yes, 2020
A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa, empresa pública vinculada ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) do governo federal do Brasil, tem como objetivos produzir conhecimento e gerar e transferir informações ...
MAGALHÃES, V. M. A. de   +3 more
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A criação de uma web-rádio como espaço significativo para o ensino-aprendizagem de língua portuguesa The creation of a Web-rádio as meaningful place for the teaching and learning of portuguese = La creación de una web-radio como un espacio significativo para la enseñanza y aprendizaje de lengua portuguesa

open access: yesLetras de Hoje, 2022
Este texto apresenta reflexões sobre o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa em duas turmas dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola pública brasileira.
Barros, Cláudia Graziano Paes de
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b-Learning: Por uma «abordagem ecológica» com as tecnologias digitais?!... [PDF]

open access: yes, 2009
Cada vez mais se tem verificado que as instituições de ensino/formação têm aderido às plataformas de e-learning como forma de proporcionarem novas formas de ensino e de aprendizagem para os seus alunos. Mais recentemente, o e-learning tem sofrido algumas
Gil, Henrique
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Respostas emocionais de adolescentes brasileiros para a pandemia da COVID-19 nas mídias digitais

open access: yesRevista Thema
Este artigo faz parte de uma dissertação de mestrado que investigou respostas emocionais de 9 adolescentes brasileiros entre 15 e 17 anos às notícias compartilhadas nas mídias digitais sobre COVID-19.
Sylmara Castro Vianna   +1 more
doaj   +1 more source

O profissional bibliotecário frente as tecnologias da informação [PDF]

open access: yes, 2009
TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisOs bibliotecários fazem parte de uma categoria das mais influenciadas com os avanços tecnológicos, principalmente, pelas chamadas Tecnologias da Informação (TI ...
Fonseca, Débora Silva
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Mediação, mediatização e desintermediação da Informação: abordagens contemporâneas

open access: yesInformatio
Prólogo do dossiê Mediação na Informação, que aborda como as bibliotecas transformaram seu papel frente ao avanço das tecnologias digitais e à desinformação.
Giulia Crippa
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Co-investigar a distancia en tiempos de cibercultura: relato de una experiencia sobre co-emprender [PDF]

open access: yes, 2015
No quadro de um projeto de investigação-ação sobre TIC e Empreendedorismo, este artigo apresenta o recorte da validação de conceitos sobre empreender em rede (coempreender).
Silva, Bento Duarte da   +1 more
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