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REFLEXÕES SOBRE CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM COM O AUXÍLIO DE OBJETOS DIGITAIS
TICs & EaD em Foco, 2023 Práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologias digitais da informação e comunicação e o uso dos objetos digitais formam um terreno de constante interesse para pesquisadores da área de educação por estarem sempre guiando profundas transformações no viver
Izabel Cristina Barbosa de Oliveira +3 more
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Revista Inter-Ação, 2023 O presente artigo tem como objetivo problematizar questões relacionadas ao uso dos repositórios digitais nas pesquisas de História da Educação Matemática, utilizando-se de fontes de pesquisas que estão disponíveis de maneira virtual, por sua vez ...
Janine Marques da Costa Gregorio +1 more
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Research, Society and Development, 2022 O processo de ensino e aprendizagem, tem-se ressignificado nas últimas décadas e com isso estratégias pedagógicas se fazem presentes nos currículos docentes. Assim, as metodologias ativas são ferramentas pedagógicas que contribuem com um ensino dinâmico,
Simone Ribeiro Matos +1 more
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Revista de Enseñanza de la Física, 2022 Este artigo apresenta uma jornada formativa, mediada por tecnologias digitais, ambientada na disciplina de Metodologia do Ensino integrante da formação inicial do professor de Física, pela modalidade EaD, na Universidade de Brasília.
Marcello Ferreira +6 more
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Revista de Educação Pública, 2022 Muito se tem falado sobre o uso de tecnologias digitais na Educação Básica, tanto em documentos oficiais quanto em pesquisas e relatos de experiências, contudo, as ações vistas na prática são incipientes, não abarcando o cenário nacional, que possui ...
Clodis Boscarioli
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Aprendizagem de línguas com narrativas digitais: uma experiência no ensino do inglês para fins específicos. [PDF]
, 2015 Este artigo descreve uma experiência interdisciplinar e internacional de criação de narrativas digitais para a aprendizagem do inglês num contexto de ensino da língua para fins específicos. A colaboração foi feita entre a Faculdade de Educação da Unicamp,
Maddalena, Tania Lucía +1 more
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Reflexões sobre o uso de games no ensino de arte a partir do artista, jogador, professor e aluno
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2022 O presente artigo apresenta reflexões sobre as perspectivas da utilização de jogos digitais no ensino de Artes. O trabalho é dividido em experiências e vivências onde o papel de artista, jogador, professor e aluno convergem.
José Loures
doaj +1 more source
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS RPG NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE O JOGO “AS ORIGENS”
Revista Signos, 2022 Num cenário em que os jogos digitais têm sido alvo de críticas da mídia de massa, desassociados do cenário educativo, este estudo surge para fortalecer a vertente da aprendizagem baseada em jogos digitais no ensino superior.
Douglas Carvalho de Amorim, C. Costa
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FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Revista contemporânea, 2022 Nessa comunicação trazemos breves discussões acerca da pesquisa de mestrado que objetiva analisar os limites e as potencialidades da utilização de Tecnologias Digitais (TD) na formação dos professores de matemática que participam do Plano Nacional de ...
Gésus de Almeida Trindade +1 more
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Reflexões sobre o uso de tecnologias digitais como instrumentos de ensino
Revista brasileira de educação, cultura e linguagem, 2022 Este ensaio objetiva refletir sobre o uso de tecnologias digitais no período de ensino remoto com o propósito de apontar caminhos para que os recursos à disposição dos docentes – sejam eles ligados às novas tecnologias de informação ou não – transformem ...
Thaís Cavalcanti dos Santos
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