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Reflexões sobre o uso de games no ensino de arte a partir do artista, jogador, professor e aluno

open access: yesRevista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2022
O presente artigo apresenta reflexões sobre as perspectivas da utilização de jogos digitais no ensino de Artes. O trabalho é dividido em experiências e vivências onde o papel de artista, jogador, professor e aluno convergem.
José Loures
doaj   +1 more source

Aprendizagem de línguas com narrativas digitais: uma experiência no ensino do inglês para fins específicos. [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo descreve uma experiência interdisciplinar e internacional de criação de narrativas digitais para a aprendizagem do inglês num contexto de ensino da língua para fins específicos. A colaboração foi feita entre a Faculdade de Educação da Unicamp,
Maddalena, Tania Lucía   +1 more
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Tecnologias Digitais na educação em ciências e matemática = Digital Technologies in Education in Science and Mathematics =

open access: yesRevista Educação Por Escrito, 2023
O presente artigo apresenta reflexões sobre os impactos das tecnologias digitais na Educação em Ciências e Matemática do ponto de vista de uma educadora que reside no Rio Grande do Sul, Brasil, considerando os contextos de antes e após a pandemia da ...
Kripka, Rosana Maria Luvezute
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A literacia digital e as competências digitais para a infoinclusão: por uma inclusão digital e social dos mais idosos [PDF]

open access: yes, 2019
O Vol 2 (1) 2019 é dedicado à problemática das Competências Digitais.Pretende-se com este artigo fazer um levantamento, como enquadramento introdutório, na atual sociedade digital, das principais iniciativas da União Europeia e iniciativas nacionais ...
Gil, Henrique
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Indústria cultural, mistificação e consumo de massa: a tecnologia a serviço de “empreendedores digitais” [PDF]

open access: yesCadernos EBAPE.BR
Resumo O objetivo neste artigo é discutir a dialética existente entre a rede social virtual Instagram© e a atuação dos empreendedores digitais no contexto contemporâneo. A obra Dialética do Esclarecimento, de Theodor Adorno e Max Horkheimer (1985), marco
ALESSANDRO ROBERTO ROCHA   +2 more
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Tecnologias digitais de informação e comunicação e os processos educativos em Moçambique: um estudo centrado em instituições de Educação Profissional e de ensino superior na cidade de Lichinga

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021
Na contemporaneidade a revolução tecnológica coloca os seres humanos a assumirem a posição de nômade em sociedade ubíqua. As Tecnologias Digitais conectadas às redes telemáticas favorecem a ligação, a interação contínua e permanente entre pessoas e ...
Marleth Maria Zita Benedito Verde Borges   +2 more
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Direitos Humanos, Reflexões digitais e Tributação Justa

open access: yesPrim@ Facie
Os Direitos Humanos são princípios universais que garantem a dignidade, liberdade, igualdade e justiça para todas as pessoas, independentemente de sua origem, raça, sexo, cor, idade ou quais outra característica cultural ou condição.
Jailton Macena de Araújo   +1 more
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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS, REFLEXÕES E APRENDIZAGENS”

open access: yesRevista de Estudos em Educação e Diversidade, 2022
O dossiê “Educação e Tecnologias digitais: desafios, reflexões e aprendizagens” nos instiga a abordar a complexidade do ato de ensinar e aprender por meio das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação – TDIC, diante dos desafios impostos pelas ...
Livia Andrade Coelho   +2 more
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Recursos educativos digitais: reflexões sobre a prática [PDF]

open access: yes, 2011
O texto propõe uma reflexão acerca da ligação entre a existência de software e de recursos educativos digitais de qualidade e os processos efetivos de integração das tecnologias na escola, no currículo e na sala de aula. Esta ligação é o ponto de partida
Ramos, José
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MEU SOLILÓQUIO: TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS E EDUCAÇÃO...O MUNDO MUDA!

open access: yesRevista X, 2015
O presente artigo tem como objetivo refletir teoricamente sobre as mudanças do mundo e as tecnologias digitais móveis na educação, através das minhas próprias reflexões em minhas narrativas digitais sobre tais mudanças e o que as mesmas têm representado ...
Karina Aparecida Vicentin
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