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RESENHA - CRENÇAS E REFLEXÕES SOBRE AS TDICS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ADICIONAIS
Resenha do livro: SOUZA, Fábio Marques de; SANTOS, Geyza de Freitas. VELHAS PRÁTICAS EM NOVOS SUPORTES? Crenças e reflexões a respeito das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS) como mediadoras do complexo processo de ensino ...
Rickison Cristiano de Araújo Silva
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Hangout: Redes sociais e o cruzamento de campos no contexto organizacional [PDF]
Neste artigo apresentam-se os resultados de um estudo exploratório realizado no âmbito de um projecto mais vasto, (work in progress), que estuda a utilização de redes sociais e pretende questionar o papel, relevância, potencialidades e limitações destas ...
Barrulas, Maria Joaquina +3 more
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Este artigo discute a cidadania na perspectiva específica de gênero, ao propor reflexões sobre a participação política das mulheres no processo eleitoral de 2018 no Brasil, em duas perspectivas: enquanto eleitoras - a partir de mobilizações nas redes ...
Licemar Vieira Melo +1 more
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Tecnologias e guerra: A produção do corpo e de (des)afetos no trabalho prisional [PDF]
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a incorporação de tecnologias digitais e armamentistas no cotidiano dos policiais penais cearenses. As reflexões resultam de um extenso trabalho de campo etnográfico realizado em meio aos policiais penais do ...
Francisco Elionardo de Melo Nascimento
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A implantação do Programa um computador por aluno - UCA na Escola Municipal Maria Antonieta Alfarano, em Salvador [PDF]
A educaçao atrelada as tecnologias podem trazer ganhos significativos a sociedade. A relaçao entre as duas pode promover efetivamente inúmeras transformaçoes no contexto social e cultural dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Podendo ser as
Jesus Moraes, Jucileide Santos de +1 more
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Práticas digitais, sexualidade e educação numa escola pública de ensino fundamental
O presente artigo se inspirou na seguinte questão: quais são as práticas digitais relacionadas à sexualidade de adolescentes de 12 a 15 anos de idade, do ensino fundamental?
Guilherme Carvalho Franco da Silveira
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A gestão de um PLE na perspectiva de estudantes do ensino superior [PDF]
O propósito deste estudo exploratório é o de compreender a natureza das dificuldades com que se deparam os estudantes do ensino superior quando encorajados a utilizar metodologias baseadas na utilização de ambientes pessoais de aprendizagem online ...
Costa, Fernando Albuquerque +2 more
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As redes digitais transformaram a sociedade moderna, a percepção do tempo, do espaço e a forma como aprendemos. Além disso, possibilitaram novas formas de saber e construção de conhecimentos, visto que hoje os indivíduos têm a possibilidade de se ...
Mateus Fereira Santos +2 more
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Apropriação de tecnologia digital no ensino de geometria: experiências no grupo de estudos [PDF]
Este artigo apresenta reflexões sobre as ações que as professoras Amora, Jade e La Reine empreenderam em atividades, utilizando os programas SketchUp, Régua e Compasso e Construfig3D.
Lobo, Nielce, Resende, Edite
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Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática [PDF]
A educação, a escola, os professores e os alunos têm vindo a adaptar-se às transformações que ocorrem na sociedade, declinando muitos dos paradigmas educativos tradicionais, inovando a forma de ensinar e de aprender com e através das novas tecnologias.
Patrício, Maria Raquel
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