Results 1 to 10 of about 1,272 (119)
Psychodidaktická problematika v reflektivní praxi budoucích učitelů
Pedagogika, 2023 Cílem příspěvku je představit problematiku psychodidaktiky s ohledem na vztahy mezi vzdělávací teorií a praxí a přispět do diskuse o uplatnění psychodidaktického hlediska v učitelském vzdělávání.
Alena Nohavová +3 more
doaj +1 more source
Kvalita reflexe v profesním myšlení učitelek mateřských škol
Pedagogická Orientace, 2014 Předložená studie přináší do odborného diskurzu o profesionalizaci učitelského povolání pohled na profesní myšlení učitelek mateřských škol s cílem zjistit, jak kvalitní je reflexe učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace.
Zora Syslová, Vladimíra Hornáčková
doaj +1 more source
Kvantitativní přístup v kvalitativní doméně práva: odpověď autorů
Časopis pro Právní Vědu a Praxi, 2023 Tento text představuje odpověď na příspěvky Ondřeje Kadlece, Jaroslava Benáka, Lukáše Králíka a Arkady Alexandrova a Pavla Ondřejka reagující na knihu Citační analýza judikatury.
Terezie Smejkalová +2 more
doaj +1 more source
Edukační přínos zoologických zahrad: etická reflexe
Envigogika, 2021 Jedním z primárních cílů zoo je vzdělání a výchova v ekologii a ochranářství. Tento příspěvek k proměně lidského přístupu k přírodě a zastavení vymírání druhů, který má nějakým způsobem legitimizovat držení divokých zvířat v zajetí, je kritiky ...
Marie Hrdá
doaj +1 more source
Karel Černý (ed.), Jiří Šubrt: Historicko-sociologické reflexe
Historická sociologie, 2019 Book review: Karel Černý (ed.), Jiří Šubrt: Historickosociologické reflexe. Praha: Karolinum, 2018, 240 s.
Daniela Kučerová
doaj +1 more source
Inovace systému pregraduální přípravy učitelů pro 2. stupeň základních škol
PedagogikaPříspěvek se zaměřuje na reflexi vytváření nového modelu profesního studijního učitelského programu Učitelství pro 2. stupeň základní školy se specializacemi a zhodnocuje koncipování klíčových parametrů, které studiu vtiskují jeho inovativní charakter ...
Helena Koldová +3 more
doaj +3 more sources
Proč Láokoón nekřičí? K diskontinuitám v poznání // Why does not Laocoon scream? On discontinuities in knowledge [PDF]
Svět Literatury, 2017 The paper deals with the central problem of Lessing’s Laocoön „Why does not marble Laocoön in his famous depiction scream?“ against division of our experience into scientific knowledge and art.
Vojtěch Kolman
doaj
Reflektivní deníky v profesní přípravě studentek učitelství prvního stupně základních škol
Pedagogická OrientaceEmpirická studie se zaměřuje na reflexi jako klíčovou komponentu profesního rozvoje studentů učitelství. Cílem studie je popsat, vysvětlit a interpretovat, jakým způsobem studentky učitelství reflektují souvislou pedagogickou praxi v reflektivních ...
Tereza Kolumber, Marcela Janíková
doaj +1 more source
Kantův pojem transcendentálního ideálu. Pokus o rekonstrukci
Reflexe, 2022 Kant treats the problem of a philosophical theory of God in two basic steps. First he develops his own understanding of the notion of God by providing the doctrine of the transcendental ideal. Then he proceeds to a critique of three types of the proof of
Jindřich Karásek
doaj +1 more source
Dějiny jako factum brutum. Dvě poznámky ke glose Ondřeje Švece o filosofii dějin
Reflexe, 2022 Discussion on Two Remarks on Ondřej Švec’s Note regarding Philosophy of ...
Stanislav Sousedík
doaj +1 more source