El papel de la traducción en la enseñanza del español a italófonos: hacia algunas pautas orientativas y metodológicas [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2012 La presente contribución pretende afrontar la cuestión de la traducción entre dos lenguas afines: español e italiano. Se tomará como punto de partida el análisis del texto redactado por Carmen Solsona Martínez, La traducción como herramienta.
Trovato, Giuseppe
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Taller de metalingüística [PDF]
, 2015 El objetivo de este estudio es constatar la importancia de las habilidades metalingüísticas en el desarrollo de la lecto-escritura. Tras trabajar con niños de primer ciclo de Primaria, se reafirmó la idea del orden que sigue el desarrollo de estas ...
Escribano Márquez, Patricia +2 more
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La Gramática en fronteras (inter)disciplinares. Entramados semióticos. Parte II. 16H364 [PDF]
, 2014 El presente proyecto plantea una continuidad con los desarrollos y resultados provisorios alcanzados en el período 2010-2012 como primera parte de una investigación básica-aplicada en el campo de la Gramática y sus articulaciones con disciplinas ...
Alarcon, Mirta Requel, dir. +6 more
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De la rutina a la reflexión. En defensa de una enseñanza reflexiva de la gramática en las clases de Lengua / Toward a reflective grammar teaching in language courses [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2014 Resumen: En este artículo se presentan los resultados extraídos de una investigación realizada en 2013 con alumnos de 1º de Bachillerato y de 3º de Grado en Lengua y Literatura Españolas con objeto de evaluar su grado de reflexión gramatical y de dominio
Silvia Izquierdo Zaragoza
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La Gramática en fronteras (inter)disciplinares. Del metadiscurso a los abordajes semióticos. 16H294 [PDF]
, 2011 1) Lectura de fuentes teóricas y consideración de categorías para la construcción de un marco referencial. Esta actividad se ha ido delineando desde las definiciones e intereses particulares de cada investigador y en la lectura compartida de algunas ...
Alarcón, Mirta Raquel, dir. +5 more
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Gramática y escritura en la educación secundaria : estudio de caso sobre los conceptos de los profesores [PDF]
, 2015 La incidencia de la instrucción gramatical en los escritos de los alumnos es objeto de discusión. Se ha destacado la necesidad de incluir en el debate los procedimientos y los contenidos de enseñanza.
Camps, Anna, Fontich, Xavier
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El vaciamiento conceptual de las disciplinas humanísticas por el abuso del prefijo meta- [PDF]
, 2007 In this publication, as well as in others on the same subject published in Boletán de Filologia and in the Boletín de la Academia Colornbiana, I have obsewed the great abuse made of the prefix meta-, to such an extent that certain concepts formed sn the ...
Montes Giraldo, José Joaquin
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De lo fantástico (y neofantástico): sus componentes [PDF]
, 2009 Conferencias y Comunicaciones del primer Congreso Internacional de literatura fantástica y ciencia ficción, celebrado del 6 al 9 de mayo de 2008 en la Universidad Carlos III de ...
Cifuentes Aldunate, Claudio
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Klett, Estela et al. (2005) Didáctica de las lenguas extranjeras: una agenda actual. Buenos Aires: Araucaria Editora, 120p. ; 21 x 16 cm. ISBN 987-9443-15-2 [PDF]
, 2008 Fil: Lozada, María ...
Lozada, María Helena
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Una propuesta didáctica para la enseñanza de los procesos de formación de palabras en español
El Guiniguada, 2016 En la actualidad cualquier profesional de la enseñanza de lenguas ha de preocuparse por encontrar el medio que más eficaz resulte para lograr el aprendizaje. En este sentido, proponemos partir, para la asunción de los procesos de formación de palabras en
Salvador Gregorio Benítez Rodríguez
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