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Los maestros y las maestras de escuela en el Estado institutor: su profesionalización y vinculación a la burocracia del Estado Soberano de Santander, 1870-1885

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2018
Este artículo describe y analiza el proceso de profesionalización y de vinculación de los maestros y maestras de escuela al aparato burocrático del Estado Soberano de Santander a partir de la Reforma Instruccionista de 1870. Se argumenta que la puesta en
Álvaro Acevedo Tarazona   +1 more
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The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review

open access: yesCampbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill   +2 more
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Pensamiento complejo versus reforma educativa

open access: yesRevista Vida, una mirada compleja, 2023
PROBLEMA: ¿Para el desarrollo de la sociedad actual, es determinante diseñar una reforma educativa desde el pensamiento complejo? OBJETIVO: Identificar propuestas y argumentos de expertos en pensamiento complejo, para la fundamentación de una reforma educativa basada en la complejidad.
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Implicancias de la ley de la reforma magisterial “ley n° 29944” en la situación del docente de la Institución Educativa Nuestra Señora de Cocharcas- 2016 [PDF]

open access: yes, 2021
La interrogante formulada fue: ¿Qué implicancias tiene la aplicación de la Ley de Reforma Magisterial “Ley N° 29944” en la situación laboral del docente de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Cocharcas” de Huancayo durante el año 2016?
Panez Beraun, Jony Fernando   +1 more
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La Historia y la Reforma Educativa [PDF]

open access: yesClío & Asociados. La historia enseñada, 2005
Muchos historiadores se interrogan sobre el rol de la historia en la nueva estructura educativa. En la mayoria de los casos los trabajos que hemos leido y escuchado contienen respuestas tecnicas, aunque no nos parece que este sea un problema de esa indole sino politico. Tal vez los historiadores hemos olvidado el contenido politico de la educacion.
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The Prohibition of Approach in Child‐To‐Parent Violence: Between the Protection of the Victim and the Preservation of the Family Bond

open access: yesJournal of Investigative Psychology and Offender Profiling, Volume 23, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT This research analyses the legal and emotional tension that emerges when the measure of prohibition of approach is applied in cases of child‐to‐parent violence (CPV). Through a bibliographic review and a qualitative case‐study analysis, the paradox between the protection of victimised parents and the preservation of the family bond is examined.
Alfredo Abadías‐Selma
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Informe General Comisión Nacional De Reforma Educativa (documento De Trabajo) [PDF]

open access: yes, 1971
El Documento que va ser leído resume la labor de la Comisión Nacional de Reforma Educativa, hasta la fecha [22/07/1971]. Contiene aquellos aspectos sustantivos del conjunto de transformaciones que la misma Reforma constituye.
Comisión Nacional de Reforma Educativa
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Lei de Bases do Sistema Educativo (1986): Ruturas, continuidades, apropriações seletivas

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2018
O artigo apresenta uma análise sociológica e política da reforma do sistema educativo iniciada em meados da década de 1980 em Portugal. Em 1986, o governo nomeou uma Comissão de Reforma do Sistema Educativo com o objetivo de preparar estudos e propostas ...
Licínio C. Lima
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Reforma educativa en marcha

open access: yesECA: Estudios Centroamericanos, 1999
No hay resúmenes disponibles. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 54, No. 607-608, 1999: 523-527.
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How Changing Narratives About the Future Shape Policymaking for the Long Term

open access: yesEuropean Policy Analysis, Volume 12, Issue 2, Spring 2026.
ABSTRACT How can we explain decisions by governments to engage in policy investments—accepting short‐term costs in return for anticipated gains in the longer term—after previously sustaining the status quo? Our article examines the role of narratives in changing expectations about the future as a key driver of intertemporal policymaking. In light of an
Pieter Tuytens, Charlotte Haberstroh
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