Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]
Rev Saude Publica, 2022 Gaiotto EMG +10 more
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A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]
, 2012 O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA +11 more
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A centralidade do curriculo nas reformas educacionais do Brasil
REVISTA DELOSO presente artigo tem como objetivo analisar as reformas educacionais brasileiras a partir do século XX e o caráter de centralidade do currículo, compreendido não apenas como um conjunto de conteúdos prescritos, mas também como um espaço de disputas políticas, sociais e epistemológicas.
Isadora de Bortoli Rossatto +1 more
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O Banco Mundial e a gestão da educação brasileira: grandes desafios
Revista Desenvolvimento Social, 2020 A conjuntura das práticas educacionais brasileiras assim como outras políticas sociais das duas últimas décadas têm sido vinculadas às transformações resultantes dos processos de reestruturação e manutenção da ordem capitalista mundial, consequência da
Andréa Maria O. Versiani Santiago
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PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E RESSIGNIFICAÇÃO DA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DA AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA. [PDF]
, 2009 Este trabalho buscou subsídios na pesquisa sobre a educação superior brasileira, iniciada em 2007, e que está em desenvolvimento no estágio pós-doutoral, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
BOLLMANN, MARIA DA GRAÇA NÓBREGA
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AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA NA DÉCADA DE 1990
RVE - Revista Ver a Educação, 2012 O artigo aborda as reformas educacionais latino-americanas nos anos de 1990. Não se pretende apresentar novos dados, mas dialogar com a literatura especializada pertinente ao tema, mostrando como a educação mais tem servido aos interesses da acumulação restrita do capital do que proporcionado a emancipação humana.
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A identidade docente: constantes e desafios [PDF]
, 2009 A melhoria na qualidade do ensino requer bons professores. Docentes comprometidos com a difícil tarefa de ensinar que, por sua vez, exige dos profissionais sentido e responsabilidade.
Marcelo García, Carlos
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A qualidade dos professores como fator de eficácia escolar [PDF]
, 2007 O estudo busca estabelecer quais seriam as características socialmente adquiridas dos professores, tais como formação, treinamento, experiência, posição na carreira, distribuição pela rede escolar, tipo de métodos pedagógicos utilizados ou titulação, que
Barbosa, María Ligia +1 more
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Formação docente e desenvolvimento profissional de professores bacharéis na educação profissional e tecnológica [PDF]
, 2017 O estudo aborda a formação e atuação de professores bacharéis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN/Brasil. Parte-se da premissa de que a formação docente pressupõe conhecimentos e saberes inerentes à docência, conhecimentos esses ...
Barros, Rejane Bezerra +2 more
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Políticas públicas e a escola de farmácia de Ouro Preto: entre a mudança e a resistência (1891-1910)
CSOnline, 2010 Este trabalho é uma análise de caso de uma importante instituição de ensino superior da história do Brasil, a Escola de Farmácia de Ouro Preto. Ao tentar compreender quais eram os objetivos desejados e as conseqüências reais das reformas Benjamin ...
Leandro Silva De Paula
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