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REFORMAS EDUCACIONAIS NO ESTADO NOVO E NA DITADURA MILITAR DE 64: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA OU CONFORMAÇÃO DO CAPITALISMO?

open access: yesIdeação, 2000
A partir do pressuposto de que as reformas educacionais não  atenderam às carências mais pungentes da escola pública, mas ao interesse de acumulação capitalista e manutenção da hegemonia das elite locais, este artigo busca analisar as transformações ...
Armando Daros Junior
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Noção de tempo curricular: abordagem histórica das mudanças curriculares para a compreensão das políticas de ensino [PDF]

open access: yes, 2010
O texto objetiva explicitar a abordagem histórica das mudanças curriculares para subsidirar as políticas de ensino a partir da noção de noção de tempo curricular.
Ferreira, Naura Syria Carapeto   +2 more
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A intervenção do Estado no ensino comercial: o caso da Aula do Comércio, 1759 (I) [PDF]

open access: yes, 2010
Em 1759, foi criada a Aula de Comércio como parte de uma ampla agenda de reformas educacionais que foram implementadas pelo Marquês de Pombal com o objectivo de melhorar o estado geral da educação em Portugal.
Craig, R., Gomes, D., Rodrigues, L.L.
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A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL NO CONTEXTO DAS REFORMAS DOS ANOS 90

open access: yesTrabalho & Educação, 2013
O artigo aborda as reformas educacionais nos anos 90, em especial na educação básica e na profissional. Identifica um certo "consenso" em torno da necessidade de reformas entre empresários, organismos internacionais, Estado e sindicalistas, ao atribuírem
Dalila Andrade Oliveira
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História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica [PDF]

open access: yes, 2014
Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/dialogo?dd1=12619&dd99=view&dd98=pbA história das disciplinas escolares, uma das mais recentes ramificações da história da educação, vem proporcionando um novo olhar ao ensino dos conteúdos escolares.
Pinto, Neuza Bertoni
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E SEUS IMPACTOS EDUCACIONAIS

open access: yesRevista DCS
O presente artigo é um recorte da tese que está sendo desenvolvida no curso do Doutorado em Educação. Analise-se, através de um estudo bibliográfico, a produção acadêmica sobre Ensino Médio, BNCC e Reforma, a partir de buscas em periódicos e na Base de Teses e Dissertações da CAPES. A pesquisa revela um campo consolidado, porém ainda pouco explorado de
Fábio Rodrigo Paludo   +1 more
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O ensino da História da Educação [PDF]

open access: yes, 2011
No presente trabalho, analiso o ensino de História da Educação, partindo das necessidades e possibilidades de conhecimento exigidas ao técnico de educação: pedagogo, professor, formador, investigador.
Magalhães, Justino
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Reforma do estado e políticas educacionais no Brasil

open access: yes, 2023
The center line of this work is based on the materialization of relations between public and private educational policy in the context of redefining the role of the state. It focuses on apartnership between the public education system and the Instituto Ayrton Senna, through prog rams of education management and accelerated learning, analyzing the ...
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O resgate da Escola Nova pelas reformas educacionais contemporâneas

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019
Nos anos 30, um expressivo movimento de educadores brasileiros discutiu e propôs novas idéias pedagógicas em oposição às práticas e conceitos predominantes nas escolas da época. Esse movimento foi chamado de Escola Nova. Este artigo visa rever alguns princípios da Escola Nova para indicar alguns aspectos de ruptura e continuidade daquele movimento que ...
Roselane Campos, Eneida Shiroma
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Crítica ao debate em torno das finalidades do ensino médio

open access: yesDialogia, 2016
Tendo como referência a teoria crítica da sociedade, este estudo apresenta considerações sobre a necessidade de estudos que tomem o ensino médio como prática social, bem como os conceitos que são a base da análise realizada.
Carlos Antonio Giovinazzo Junior
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